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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Trabalho Araceli e Mariley 006, História Geografia Sociologia Filosofia Conhecimentos de: Geografia, Contextualizar conhecimentos filosóficos, tanto na sua origem, quanto em outros planos Os outros planos são: Sócio-político, Ampliação dos estudos sobre as problemáticas contemporâneas Procura desenvolver competêmcias ligadas à: Análise de texto, Concepção de duração Permitindo relações entre: Presente-passado-futuro, O tempo histórico Dividido entre: Escatológico, Ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas e registros Isto significa: Desenvolvimento de uma competência comunicativo-linguística, O aluno deve construir competências que per- mitam a análise do real, revelando as causas e efeitos, a intensidade, a heterogeneidade e o ocntexto espacial dos fenômemos que confi- guram casa sociedade. ???? Deve orientar a formação de um cidadão para apren- der a conhcer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser., Concepção de duração Permitindo relações entre: Presente-passado-presente;, Ética da Igualdade Ética da Identidade Estética da Sensibilidade Conhecimentos Disciplinares, Apreensão das noções de tempo histórico em suas diversidades e complexidades A apresensão do tempo histórico possibilita: Que os alunos estabeleçam as relações entre continuidades e descontinuidades, Construir competências que permitam a análise do real Que revelam ????, Apreensão das noções de tempo histórico em suas diversidades e complexidades A apresensão do tempo histórico possibilita: Concepção de duração, Sociedade e Indivíduo Atribuições básicas: Investigar, identificar, descrever, classificar e interpretar/explicar todos os fatos relacionados à vida social, logo permite instrumentalizar o aluno para que possa decodificar a complexidadeda realidade social. p.37., Desenvolver competências específicas que contribuem para o desenvolvimento de uma competência geral de leitura filosófica As competências específicas são: Capacidade de interpretação, Filosofia O referencial do programa de ensino é a: História da Filosofia, Ampliação dos estudos sobre as problemáticas contemporâneas Procura desenvolver competêmcias ligadas à: Contextualização, Antropologia Política Direito Economia Psicologia Conhecimentos englobados nas disciplinas de: História Geografia Sociologia Filosofia, Karl Marx, Max Weber, Emile Durkheim Objetivo Geral Introduzir as disciplinas de Sociologia, Antropologia e Política, Promover condições indispensáveis para a formação da cidadania plena Especificidade Natureza Reflexiva, Natureza Reflexiva Habilidades a serem desenvolvidas Contextualizar conhecimentos filosóficos, tanto na sua origem, quanto em outros planos