Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: punto 1, Desenvolupament tenir en compte que Es produeix durant tot la vida, Conèixer el desenvolupament individual Tenir en compte el seu marc referencial Abordar les dificultats específiques Potenciar les capacitats d'aprenentatge fer un abordatge del desenvolupament desde una bassant Anàlisisi desde una doble bassant - Quantitativa - Qualitativa, Deficient mental subjectes amb Intel·ligència Etiologia Simptomatologia DIFERENTS, Anàlisisi desde una doble bassant - Quantitativa - Qualitativa per poder fer ACTUACIÓ EDUCATIVA, Conseqüències alteracions Neurològiques, DESENVOLUPAMENT I FUNCIONAMENT CIGNITIU DE LA PERSONA AMB DEFICIÈNCIA MENTAL punts a desenvolupar Característiques físiques - neurològiques del deficient mental, Desenvolupament tenir en compte que Fa referència al desenvolupament integral, Característiques físiques - neurològiques del deficient mental Conceptes Deficient mental, Neurològiques tenint en compte El fet de no presentar alteracions neurològiques no significa no tenir retard mental, Desenvolupament tenir en compte que Anàlisisi desde una doble bassant - Quantitativa - Qualitativa, Deficient mental subjectes amb Conseqüències, Conseqüències alteracions Somàtiques, Neurològiques tenint en compte hi ha una gran diversitat de trastorns neurològics que ens pot fer confondre entre retard mental i síndrome concret, Categeria Dèficit cognitiu COMUNS cal tenir en compte de cada subjecte Conèixer el desenvolupament individual Tenir en compte el seu marc referencial Abordar les dificultats específiques Potenciar les capacitats d'aprenentatge, Deficient mental subjectes amb Categeria Dèficit cognitiu COMUNS, Característiques físiques - neurològiques del deficient mental Conceptes Desenvolupament, Intel·ligència Etiologia Simptomatologia DIFERENTS cal tenir en compte de cada subjecte Conèixer el desenvolupament individual Tenir en compte el seu marc referencial Abordar les dificultats específiques Potenciar les capacitats d'aprenentatge