Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: OBIETTIVI, OBIETTIVO DEL CORSO: La creazione di attività didattiche in ambienti digitali a supporto di attività di comprensione del testo storiografico in dimensione plurilingue e verticale riguarda Livelli di lettura - Livello lessicale - Livello morfosintattico - Livello semantico, OBIETTIVO DEL CORSO: La creazione di attività didattiche in ambienti digitali a supporto di attività di comprensione del testo storiografico in dimensione plurilingue e verticale riguarda Processi di lettura I processo = individuare informazioni II processo = comprendere il significato generale di un testo, OBIETTIVO DEL CORSO: La creazione di attività didattiche in ambienti digitali a supporto di attività di comprensione del testo storiografico in dimensione plurilingue e verticale riguarda Tipologia testi Testo storiografico comprendente la commistione di tipologie testuali espositive, narrative, descrittive (in italiano, francese e latino e/o greco), OBIETTIVO DEL CORSO: La creazione di attività didattiche in ambienti digitali a supporto di attività di comprensione del testo storiografico in dimensione plurilingue e verticale riguarda Livelli del QCER Prospettiva verticale: classe 3°Sec. I° grado e biennio II° grado Prospettiva orizzontale: Italiano L1 - B1/B2 Italiano L2 - A2/B1 LS - A2 LC - A1/A2, OBIETTIVO DEL CORSO: La creazione di attività didattiche in ambienti digitali a supporto di attività di comprensione del testo storiografico in dimensione plurilingue e verticale riguarda Dominio interessato Lettura e comprensione di testi storiografici nel curricolo plurilingue