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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: PED 860-SA, UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage. I/P ÉMOTIONS ET APPRENTISSAGES, UA #4 Établir le rôle et les responsabilités des enseignants et ceux des élèves en fonction des défis d'apprendre au collégial. I/P GESTION DE CLASSE, SA PED 860 Des stratégies pour faire apprendre. Intégrer à son enseignement des interventions et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à apprendre de façon efficace. C UA #4 Établir le rôle et les responsabilités des enseignants et ceux des élèves en fonction des défis d'apprendre au collégial., SA PED 860 Des stratégies pour faire apprendre. Intégrer à son enseignement des interventions et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à apprendre de façon efficace. C UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants., UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage. I/P STRATÉGIES POUR APPRENDRE PLUS EFFICACEMENT, UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants. I/P MÉMOIRE ET TRAITEMENT DE L'INFORMATION, UA #4 Établir le rôle et les responsabilités des enseignants et ceux des élèves en fonction des défis d'apprendre au collégial. I/P MOTIVATION SCOLAIRE, Modèle de diffusion: #1 Soutien à la performance #2 Communauté de pratique R SA PED 860 Des stratégies pour faire apprendre. Intégrer à son enseignement des interventions et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à apprendre de façon efficace., DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE AU COLLÉGIAL I/P UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants., UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants. P UA #4 Établir le rôle et les responsabilités des enseignants et ceux des élèves en fonction des défis d'apprendre au collégial., UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage. I/P DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE AU COLLÉGIAL, SA PED 860 Des stratégies pour faire apprendre. Intégrer à son enseignement des interventions et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à apprendre de façon efficace. C UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage., UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage. P UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants., UA #1 Expliquer les défis, les stratégies et les conditions propres à l'exercice du métier d'élève au collégial sur la base de plusieurs cadres de référence sur l'enseignement et l'apprentissage. P UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage., DÉFIS D'APPRENDRE AU COLLÉGIAL I/P UA #2 Utiliser des instruments d'évaluation et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à utiliser des moyens pour apprendre de façon efficace sur la base de plusieurs cadres de références sur l'enseignement et l'apprentissage., MÉMOIRE ET TRAITEMENT DE L'INFORMATION I/P UA #4 Établir le rôle et les responsabilités des enseignants et ceux des élèves en fonction des défis d'apprendre au collégial., SA PED 860 Des stratégies pour faire apprendre. Intégrer à son enseignement des interventions et des moyens pour habiliter ses étudiantes et étudiants à apprendre de façon efficace. C UA #1 Expliquer les défis, les stratégies et les conditions propres à l'exercice du métier d'élève au collégial sur la base de plusieurs cadres de référence sur l'enseignement et l'apprentissage., ÉMOTIONS ET APPRENTISSAGES I/P UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants., STRATÉGIES POUR APPRENDRE PLUS EFFICACEMENT I/P UA #3 Évaluer les principaux effets de ces stratégies sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants., UA #1 Expliquer les défis, les stratégies et les conditions propres à l'exercice du métier d'élève au collégial sur la base de plusieurs cadres de référence sur l'enseignement et l'apprentissage. I/P DÉFIS D'APPRENDRE AU COLLÉGIAL