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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: aprendizagemmultimedia, de informação essencial em ambos os canais para reduzir segmentar e autonomia, Canal duplo segundo a Teoria da Carga cognitiva, por combinação de informação essencial com incidental para reduzir sublinhar palavras chave apontar imagens com setas, Modalidade promovem Aprendizagens significativas, por combinação de informação essencial com incidental para reduzir eliminar informação supérflua, Coerência promovem Aprendizagens significativas, Instrução e Aprendizagem Multimédia ???? Multimedia, Instrução e Aprendizagem Multimédia Assenta em 3 pressupostos Canal duplo, 7 principios que são Modalidade, de informação essencial num canal para reduzir dividir pelos 2 canais, Contiguidade promovem Aprendizagens significativas, Como evitar sobrecarga ciognitiva? por de informação essencial em ambos os canais, Instrução e Aprendizagem Multimédia Assenta em 3 pressupostos Capacidade é limitada, Conhecimento através dos Sentidos, Processamento activo 3 tipos de exploração representacional, Processamento activo 3 tipos de essencial, 7 principios que são Coerência, incidental deve tentar-se eliminar redundância, de informação essencial em ambos os canais para reduzir instruções prévias, Contiguidade quer temporal