WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Landareak aztertuko ditugu, 2.-Zenbait landare mota sailkatu haien arteko ezaugarriak erlazionatuz eta bereiziz. dituzte Jarrerazko edukiak: 1.-Landarrek guretzat duten garrantzia baloratu. 1.-Gure inguruko landareak zaintzeko behar diren ekintzaz ohartarazi., 9.-Landareak izaki bizidunak dira. garatzeko pausoak 10.-Landareak loreak dituzte., 9.-Landareak izaki bizidunak dira. garatzeko pausoak 7.1.-Atal bakoitzeko testuak ondo aztertuz, azpimarratu , laburpenak eta fitxak egin. 7.2.-Informazioa bildu, konparatu eta esperimentatu. 7.3-Mapa kontzeptualak erabiliz ikasgai osoaren eskema osatuz. 7.4.-Ebaluatzeko ariketak egin (Aplikazio ariketak), "Landareak aztertuko ditugu" d(it)u helburuak, "Landareak aztertuko ditugu" d(it)u Baliabideak: -Testu liburua (1) -Mapa kontzeptualak (2) -Ikasteko fitxak (fitxero amerikarra) -Kontsulta entziklopediak (Internet) -Zenbait ariketa (3)(4), metodologia izango da Deduktibo-induktiboa, 1.- Landare osatzen duten atal desberdinak identifikatu bere ezaugarriak behatuz. dituzte Prozedurazko edukiak: 1.-Irakurketa ulerkorra. 2.-Azpimarraketa. 3.-Laburpena. 4.-Mapa kontzeptualak erabili. 5.-Ikerketa lanak: - Informazioa bildu. -Ateratako informazioa kon_ paratu., 2 ikasgai dira 10.-Landareak loreak dituzte., helburuak dira 1.- Landare osatzen duten atal desberdinak identifikatu bere ezaugarriak behatuz., 3.-Lorea eta fruitua konparatuz landareen ugalketarekin erlazionatu. dituzte Prozedurazko edukiak: 1.-Irakurketa ulerkorra. 2.-Azpimarraketa. 3.-Laburpena. 4.-Mapa kontzeptualak erabili. 5.-Ikerketa lanak: - Informazioa bildu. -Ateratako informazioa kon_ paratu., 1.- Landare osatzen duten atal desberdinak identifikatu bere ezaugarriak behatuz. dituzte Jarrerazko edukiak: 1.-Landarrek guretzat duten garrantzia baloratu. 1.-Gure inguruko landareak zaintzeko behar diren ekintzaz ohartarazi., "Landareak aztertuko ditugu" d(it)u metodologia, 3.-Lorea eta fruitua konparatuz landareen ugalketarekin erlazionatu. dituzte Eduki kontzeptualak: 1.1.- Landareak izakibizidunak 1.2.-Atalak: zurtoina, hostoak.. 1.3.- Landareen erabilera. 2.1.-Landare motak. 3.1.- Landareak eta ugalketa: - Loreak - Fruituak, 3.-Lorea eta fruitua konparatuz landareen ugalketarekin erlazionatu. dituzte Jarrerazko edukiak: 1.-Landarrek guretzat duten garrantzia baloratu. 1.-Gure inguruko landareak zaintzeko behar diren ekintzaz ohartarazi., 2.-Zenbait landare mota sailkatu haien arteko ezaugarriak erlazionatuz eta bereiziz. dituzte Eduki kontzeptualak: 1.1.- Landareak izakibizidunak 1.2.-Atalak: zurtoina, hostoak.. 1.3.- Landareen erabilera. 2.1.-Landare motak. 3.1.- Landareak eta ugalketa: - Loreak - Fruituak, "Landareak aztertuko ditugu" d(it)u Ebaluazioa: 1.-Etengabekoa 2.-Egindako aiketen aldizkako datu bilketa 3.-Aplikazio ariketak 4.-Azken ebaluazioa (azterketa), 2 ikasgai dira 9.-Landareak izaki bizidunak dira., helburuak dira 2.-Zenbait landare mota sailkatu haien arteko ezaugarriak erlazionatuz eta bereiziz., helburuak dira 3.-Lorea eta fruitua konparatuz landareen ugalketarekin erlazionatu., 9.-Landareak izaki bizidunak dira. garatzeko pausoak 1.- Motibazioa 2.-Esplorazioa 3.-Informazioa 4.-Ikerketa 5.-Aplikazioa 6.-Ikerketa 7.-Informazioa 8.-Aplikazioa