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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAP.5.EVALUAC.AUTÉNTICA, EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO enfoque Constructivista, Explorar aprendizaje TIPOS DE EVALUACIÓN, Conocimientos previos Actividades Auténticas, Desempeño significativo del alumno (lo que hace) Explorar aprendizaje, Actividades Auténticas se enfocan en el Desempeño significativo del alumno (lo que hace), Desempeño significativo del alumno (lo que hace) Cooperación, TIPOS DE EVALUACIÓN ser PORTAFOLIOS, PORTAFOLIOS se refiere a Selección o colección de trabajos académicos que los alumnos realizan en el transcurso de un ciclo escolar (Método de carpeta), EVALUAR cuenta Cooperación, EVALUAR en Proceso de grupo, TIPOS DE EVALUACIÓN pueden RÚBRICAS, Desempeño significativo del alumno (lo que hace) permitiéndole Reflexión, Constructivista plantea Debe haber congruencia entre Enseñanza y Evaluación, Escalas de evaluación, donde se establecen niveles progresivos de dominio de los alumnos ambos implican Reflexión Personal y Autoevaluación (CUALITATIVA), Motivación originan TIPOS DE EVALUACIÓN, EVALUAR Competencias, Selección o colección de trabajos académicos que los alumnos realizan en el transcurso de un ciclo escolar (Método de carpeta) se centra en El desempeño mostrado en una taea auténtica (propuestas originales y reales), Competencias en torno a Actividades Auténticas, Cooperación TIPOS DE EVALUACIÓN, EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO CAPÍTULO 5 ENSEÑANZA SITUADA