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Este Cmap, tiene información relacionada con: Foro 3, Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado dimensión inventigación y desarrollo, Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado dimensión acompañamiento, Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado dimensión inclusión social, Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado dimensión formación, ARENDIZAJE SITUACIONAL: UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA APOYADA EN TIC Establece Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado, “trabajar no solo con lo que sabe el alumno, si no aprovechar lo que el alumno sabe hacer” dentro de este aspecto Díaz Barriga, Dimensiones de influencia en el Aprendizaje situado dimensión servicios educativos, El aprendizaje para la acción concreta y transformadora se enfoca en la postura individualista y cognoscitiva, que el aprendizaje parte de un proceso y consecuencia dentro de una práctica social conduciendo la generación de un pensamiento complejo y coexistente, al forjar un pensamiento complejo genera la habilidad para trabajar de manera colaborativa, al forjar un pensamiento complejo genera el propio desarrollo de la capacidad para aprender a aprender, la generación de un pensamiento complejo y coexistente ante relaciones complementarias, simultáneas y antagónicas., ARENDIZAJE SITUACIONAL: UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA APOYADA EN TIC parte de una premisa fundamental, inclusión social trata de generar -apoyos para la educación a personas con necesidades educativas. -Alfabetización digital para aldultos -cursos de habilidades sociales para el trabajo en comunidad -Apoyo a migrantes y sus familiares mediante el uso de TIC -Apoyo a organizaciones civiles., premisa fundamental como “trabajar no solo con lo que sabe el alumno, si no aprovechar lo que el alumno sabe hacer”, El aprendizaje puede entenderse como una acción concreta y transformadora, participativa, al forjar un pensamiento complejo impulsan competencias entre los alumnos, ARENDIZAJE SITUACIONAL: UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA APOYADA EN TIC por lo que El aprendizaje para la acción concreta y transformadora, ARENDIZAJE SITUACIONAL: UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA APOYADA EN TIC impulsa la formación de competencias, al forjar un pensamiento complejo genera la habilidad para resolver problemas reales