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Este Cmap, tiene información relacionada con: Foro 5, Rúbrica o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, De un listado que integra un conjunto de criterios específicos y fundamentales permitiendo valorar el aprendizaje,, 3 componentes son escala de calificación (o nivel de ejecusión), De un listado que integra un conjunto de criterios específicos y fundamentales permitiendo valorar y competencias, Rúbrica o matriz de valoración es una opción viable para otorgar, 2 Tipos las Rúbricas Análiticas, opción viable para otorgar criterios evaluativos – cuantitativos, 3 componentes son dimensiones o categorias, Valoraciones generales que no involucran necesariamente ???? dimensiones o categorías, una estrategia de evaluación alternativa generada a través De un listado que integra un conjunto de criterios específicos y fundamentales, Rúbricas Análiticas incluyen Respuestas muy bien enfocadas a una serie de dimensiones o categorías, Criterios (o descriptores) son correspondientes a la escala de calificación de forma gradual. (desde lo cuantitativo), En un elemento de carácter formativo al reflejar criterios explícitos en el desarrollo y adquisición de competencias o habilidades conceptuales y procedimentales., Rúbrica se convierte En guía de retroalimentación en el aprendizaje, Evaluación auténtica se enfoca A promover el aprendizaje por medio de competencias., "Las rúbricas en los cursos en línea: Método alternativo de evaluación basado en competencias" la Rúbrica, "Las rúbricas en los cursos en línea: Método alternativo de evaluación basado en competencias" la Palabra RÚBRICA, Rúbrica cuenta con 2 Tipos, Rúbrica constan de 3 componentes, cualitativos o mixtos permitan conocer el desempeño del estudiante