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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap liens Monia Brouillon 3, interne est pris en compte par Constructivisme Socio-Constructivisme, seul opposition Pairs, direct selon Behaviorisme Néo-Behaviorisme, Pédagogie de la maîtrise dans lequel l'apprentissage est découpé en unités, observation porte sur les conséquences, Constructivisme Socio-Constructivisme découlent de Gestalt Traitement de l'information, Behaviorisme Néo-Behaviorisme évolue vers Pédagogie de la maîtrise, renforcement peut être vicariant, Behaviorisme Néo-Behaviorisme reconnaissent l'influence du/de renforcement, Behaviorisme Néo-Behaviorisme dans laquelle l'apprentissage se fait par observation, reproductif opposition productif, productif selon Gestalt Traitement de l'information, interaction entre environnement, Apprentissage peut se faire selon une approche cognitive, reproductif selon Behaviorisme Néo-Behaviorisme, action est posée sur l' environnement, direct opposition vicariant, Apprentissage Social dans laquelle l'apprentissage se fait par imitation, interaction entre apprenant, objectifs sont définis par unités