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Este Cmap, tiene información relacionada con: 0.inicio ser persona, Educar en ser persona. PROPUESTA IZAN Qué es "ser persona" * ser vivo * limitado * con creatividad infinita * con capacidad de mejorar y de cambiar su realidad * con capacidad de apertura a la vida y al otro * con capacidad de autoengaño y de hacerse trampas, Aprender a ser, a conocerme a mi mismo, ser consciente de mi realidad, Proponen una toma de conciencia de lo que ya está en cada persona son el soporte para entender desde la vivencia y no solo desde la mente la necesidad del resto de aprendizajes, de la paz, justicia, etc 2. aprendizaje agradecimiento Despertar a las realidades que nos acompañan que son un regalo extraordinario para la vida y reaccionar dando gracias. Completa el sentido de realidad de la limitación al aportar el sentido positivo de la vida, Son capacidades para abrirse a la vida y al otro, y abren la puerta a otros aprendizajes relacionados. Tienen que ver con procesos, actitudes o caminos, se busca conocer lo que va más al fondo de la comprensión superficial de los mismos. Se fundamentan en los aprendizajes básicos 5. aprendizaje más diálogo discernimiento compartido de emociones y razones de consenso con el uso exclusivo de la palabra. Es aprendizaje central, * Pedagogía sencilla, integrativa. * de uso individual y colectivo para mejorar la vida personal, la convivencia y educación * Aprendizajes vivenciales: experiencia y aprendizaje * Con la vivencia de 8 experiencias concretas de aprendizaje * La vida es aprendizaje si tomamos conciencia de ella aprendizajes instrumentales Son capacidades para abrirse a la vida y al otro, y abren la puerta a otros aprendizajes relacionados. Tienen que ver con procesos, actitudes o caminos, se busca conocer lo que va más al fondo de la comprensión superficial de los mismos. Se fundamentan en los aprendizajes básicos, Son capacidades para abrirse a la vida y al otro, y abren la puerta a otros aprendizajes relacionados. Tienen que ver con procesos, actitudes o caminos, se busca conocer lo que va más al fondo de la comprensión superficial de los mismos. Se fundamentan en los aprendizajes básicos 7. aprendizaje paciencia Capacidad de aguantar y de ser constante en la adversidad. Contribuye a hacer de la dificultad sabiduría de vida., * ser vivo * limitado * con creatividad infinita * con capacidad de mejorar y de cambiar su realidad * con capacidad de apertura a la vida y al otro * con capacidad de autoengaño y de hacerse trampas para La persona busca encontrar un sentido a su vida que le aporte felicidad. La felicidad realista es la que integra los momentos malos y buenos está relacionada con integrar la parte material y espiritual y con la capacidad de mejorar de la persona y de cambiar su realidad Con la capacidad de abrirse al otro con toma de conciencia, búsqueda de sentido y amor. La vida es la elaboración de la capacidad de mejorar y del autoengaño. Esta lucha es el punto de partida de casi todo y también de la educación, integra y engloba todo lo anterior 8. aprendizaje del amor don de la vida que nos hace capaces de entrega desinteresada y que nos invita a procurar el mayor bien al "otro", Son capacidades para abrirse a la vida y al otro, y abren la puerta a otros aprendizajes relacionados. Tienen que ver con procesos, actitudes o caminos, se busca conocer lo que va más al fondo de la comprensión superficial de los mismos. Se fundamentan en los aprendizajes básicos 6. aprendizaje empatía capacidad propia del ser humano para preocuparse y ocuparse de los demás, y que le permite ser en los otros. Se expresa en el altruismo, la solidaridad, la compasión y el compromiso, Contribuir a un mundo mejor, dando recursos para la vida y la convivencia que nos haga mejores personas y mejor sociedad para enfrentarse a la injusticia y a dificultades de todo tipo Cómo * Pedagogía sencilla, integrativa. * de uso individual y colectivo para mejorar la vida personal, la convivencia y educación * Aprendizajes vivenciales: experiencia y aprendizaje * Con la vivencia de 8 experiencias concretas de aprendizaje * La vida es aprendizaje si tomamos conciencia de ella, * Pedagogía sencilla, integrativa. * de uso individual y colectivo para mejorar la vida personal, la convivencia y educación * Aprendizajes vivenciales: experiencia y aprendizaje * Con la vivencia de 8 experiencias concretas de aprendizaje * La vida es aprendizaje si tomamos conciencia de ella aprendizajes básicos Aprender a ser, a conocerme a mi mismo, ser consciente de mi realidad, Proponen una toma de conciencia de lo que ya está en cada persona son el soporte para entender desde la vivencia y no solo desde la mente la necesidad del resto de aprendizajes, de la paz, justicia, etc, Aprender a ser, a conocerme a mi mismo, ser consciente de mi realidad, Proponen una toma de conciencia de lo que ya está en cada persona son el soporte para entender desde la vivencia y no solo desde la mente la necesidad del resto de aprendizajes, de la paz, justicia, etc 3. aprendizaje escucha de la conciencia Es nuestra brújula para orientarnos en la vida. Siempre tiene a nuestra disposición una propuesta ética. Tenemos diferentes niveles de conciencia y la ética requiere llegar al más profundo. Nos sitúa en nuestra propia realidad, a ser honestos con nosotros mismos Se puede aprender y desarrollar, Educar en ser persona. PROPUESTA IZAN qué es "educar" Contribuir a un mundo mejor, dando recursos para la vida y la convivencia que nos haga mejores personas y mejor sociedad para enfrentarse a la injusticia y a dificultades de todo tipo, Contribuir a un mundo mejor, dando recursos para la vida y la convivencia que nos haga mejores personas y mejor sociedad para enfrentarse a la injusticia y a dificultades de todo tipo por qué * Existe necesidad de una pedagogía para los aprendizajes de la vida y la convivencia * Existen muchas propuestas diferentes * Para educar en ser persona primero hay que educarse * Todos somos educadores, porque interaccionamos con la escuela, la familia, y/o diferentes grupos * Para poder educar en ser persona hay que experimentar, no vale sólo ideología, * Pedagogía sencilla, integrativa. * de uso individual y colectivo para mejorar la vida personal, la convivencia y educación * Aprendizajes vivenciales: experiencia y aprendizaje * Con la vivencia de 8 experiencias concretas de aprendizaje * La vida es aprendizaje si tomamos conciencia de ella aprendizaje fundamental integra y engloba todo lo anterior, Aprender a ser, a conocerme a mi mismo, ser consciente de mi realidad, Proponen una toma de conciencia de lo que ya está en cada persona son el soporte para entender desde la vivencia y no solo desde la mente la necesidad del resto de aprendizajes, de la paz, justicia, etc 1. aprendizaje limitación humana Conocimiento de las propias limita- ciones, y actuar en consecuencia. Es la realidad más básica, Aprender a ser, a conocerme a mi mismo, ser consciente de mi realidad, Proponen una toma de conciencia de lo que ya está en cada persona son el soporte para entender desde la vivencia y no solo desde la mente la necesidad del resto de aprendizajes, de la paz, justicia, etc 4. aprendizaje dignidad humana esencia común a todas las personas que nos hace sujetos con los mismos derechos y merecedoras de respeto para no ser utilizados como instrumentos. Nos aporta la apertura a los otros