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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3, Herramienta instruccional que debe contemplar Elementos instruccionales, Principios básicos son Permite vincular el conocimiento académico a situaciones de la vida real, Instrumento educativo en forma de narrativa o historia que pueden ser simulado, Un caso como un Instrumento educativo en forma de narrativa o historia, Planteamiento de una situación problema sus características Compromete activamente al estudiante. Organiza el currículo en torno a problemas holístas. Crea un ambiente de aprendizaje., Rol del docente es de Tutor, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CAP.3 consiste en Planteamiento de una situación problema, Habilidades en el alumno tales como Comprensión de sistemas complejos, Actores o personajes pueden ser Históricos, Interacción intensa entre Docente -alumno, Los alumnos asumen el rol de solucionadores son La evaluación y asesoría presentes en todo el proceso, Docente -alumno asi es más efectivo Construcción o descubrimiento del conocimiento, Habilidades en el alumno tales como Experimentación, Problemas abiertos contempla Cuatro fases, Instrumento educativo en forma de narrativa o historia que pueden ser vida real, METODO DE CASOS CAP.3 se define Un caso, Enseñanza basada en casos para Wassermann (1994), Wassermann (1994) es Herramienta instruccional, METODO DE CASOS CAP.3 comparte los Principios básicos, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CAP.3 donde el Rol del docente