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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3, Principios básicos son Permite vincular el conocimiento académico a situaciones de la vida real, Herramienta instruccional que debe contemplar Elementos instruccionales, Un caso como un Instrumento educativo en forma de narrativa o historia, Instrumento educativo en forma de narrativa o historia que pueden ser simulado, Planteamiento de una situación problema sus características Compromete activamente al estudiante. Organiza el currículo en torno a problemas holístas. Crea un ambiente de aprendizaje., Rol del docente es de Tutor, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CAP.3 consiste en Planteamiento de una situación problema, Actores o personajes pueden ser Históricos, Habilidades en el alumno tales como Comprensión de sistemas complejos, Los alumnos asumen el rol de solucionadores son La evaluación y asesoría presentes en todo el proceso, Interacción intensa entre Docente -alumno, Habilidades en el alumno tales como Experimentación, Docente -alumno asi es más efectivo Construcción o descubrimiento del conocimiento, Instrumento educativo en forma de narrativa o historia que pueden ser vida real, Problemas abiertos contempla Cuatro fases, METODO DE CASOS CAP.3 se define Un caso, Wassermann (1994) es Herramienta instruccional, Enseñanza basada en casos para Wassermann (1994), Principios básicos son La evaluación y asesoría presentes en todo el proceso, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CAP.3 donde el Rol del docente