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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1, Docente función Orientador, CONSTRUCTIVISMO basado Paradigma de la Cognición, CAPITULO 1 PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXICA Y SITUADA INTEGRADO PRACTICA REFLEXIVA, Jhon Dewey considera La escuela como Institución social, Jhon Dewey obra Experienciación y Educación, Las experiencias de la vida en el caso enseñanza - aprendizaje de contenido cientificos, Docente función Mediador, Descontextualizada aproxima, Las zonas indeterminadas de la práctica caracterizado Singuralidad, Función tutoral del docente manifiesta preocupación por falta de conocimiento profesional, ENSEÑANZA SITUADA destaca Modelo de enseñanza recíproca, Experiencia y educación refuerza Aprendizaje activo, Ambientes de aprendizaje ???? ????, Conocimientos inertes aproxiima Procesos de andamiaje, Participe el estudiante propicia Ambientes de aprendizaje, Proceso enfoca Aumento de capacidad del alumno, Brubacher principios básicos Educación científica, Modelo de enseñanza recíproca influye Agentes educativos, Triángulo didáctico Integrado Alumno, Pensamiento Afectividad Acción producto Conocimiento