WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa Central, Principios educativos de las perspectivas experencial, reflexiva y situada expone modelos y estrategias que se han derivado de la cognición situada, ENSEÑANZA SITUADA capítulo IV Aprender sirviendo en contextos comunitarios, ENSEÑANZA SITUADA capítulo II La conducción de la enseñanza mediante proyectos situados, ENSEÑANZA SITUADA capítulo V La evaluación auténtica centrada en el desempeño una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza, La conducción de la enseñanza mediante proyectos situados expone la metodología basada en proyectos de la enseñanza experencial que se han desarrollodo a través de las diferetes épocas y con los autores que han enriquecido este ámbito de la educación, La evaluación auténtica centrada en el desempeño una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza en donde Se explica que es la evaluación auténtica, sus ventajas en relación con la tradicional, se destaca su importancia evaluativa para los aprendizajes situados y experenciales, ENSEÑANZA SITUADA capítulo I Principios educativos de las perspectivas experencial, reflexiva y situada, ENSEÑANZA SITUADA capítulo III El aprendizaje basado en problemas y el método de casos, El aprendizaje basado en problemas y el método de casos expone El aprendizaje basado en problemas y el metodo de caso en donde se analiza la mportancia de trabajar con problemas abiertos que permiten el desarrollo de alto nivel y las habilidades que permitan la solución de problemas en contextos de la vida real, Aprender sirviendo en contextos comunitarios expone Un aprenizaje directo en esenarios reales en donde se participe de manera reflexiva y responable con la sociedad