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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 4, RESPONDEN A NECESIDADES DE LA COMUNIDAD Se coordinan en colaboración entre la escuela y la comunidad o institución social SE ENCUENTRA INTEGRADO, Experiencias de aprendizaje en el servicio DONDE Los estudiantes, Es un enfoque de aprendizaje experiencial TOMANDO COMO SUSTENTO Teoria de John Dewey, Como PROGRAMAS BASADOS EN PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN EXPERIENCIAL Que tratan de atender, Teoria de John Dewey SON EXPERIENCIAS RELEVANTES DE APRENDIZAJE Institucionales Laborales Comunitarias, CAPÍTULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS YATES Y YOUNISS 1999 Plantea caracteristicas, Necesidades Humanas y de la Comunidad MEDIANTE Oportunidades educativas organizadas que promueven aprendizaje ydesarrollo, CAPÍTULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS EVALUACIÓN DE LAS ESPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL SERVICIO EVALUACIÓN DE TODA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE, Responsabilidad social RELACIONADA CON UNA Conciencia moral social y cívica, PROPORCIONA AL ALUMNO Tiempo estructurado para pensar, hablar o escribir ACERCA DE LO QUE HACE Y OBSERVA DURANTE LA ACTIVIDAD DE SERVICIO, Vincular EL PENSAMIENTO A LA ACCION Pretendiendo desarrollar capacidades, CONCLUSIÓN La actividad significativa se caracteriza por: Participación e interacción social, Que tratan de atender LAS Necesidades Humanas y de la Comunidad, CAPÍTULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS WATERMAN 1997 PLANTEA QUE EL APRENDIZAJE EN EL SERVICIO, EL CUAL Los estudiantes aprenden y se desarrollan mediante la participación activa en experiencias de servicio RESPONDEN A NECESIDADES DE LA COMUNIDAD, EVALUACIÓN DE TODA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEFINIR Y LOGRAR CONSENSOS LOGROS DESEADOS EXPERIENCIA EDUCATIVA Alto nivel de integración de la experiencia de servicio y las actividades, PARA Atender necesidades DE LA COMUNIDAD, CAPÍTULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS JACOBY 1996 Define, CRÍTICA RESPONSABLE PROPOSITIVA En las necesidades de la comunidad RELACIONA, Con EXPERIENCIAS DE SERVICIO COMUNITARIO Significativas y auténticas