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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Constructivisme et socio-constructivisme, des concepts tels que accomodation, Constructivisme et socio-constructivisme élaborent des concepts, des concepts tels que assimilation, des concepts tels que zone proximale de développement, des concepts tels que médiateur, l'action d'enseigner par mettre en place des méthodes et stratégies qui permettent à l'élève de s'approprier les connaissances, Constructivisme et socio-constructivisme s'oppose au béhaviorisme, l'enseignant doit placer l'élève en situation où il interagit avec son milieu, des concepts tels que facilitateur, Constructivisme et socio-constructivisme caractérise un enseignement efficace, Constructivisme et socio-constructivisme caractérise l'action d'enseigner, des concepts tels que conflit socio-cognitif, l'enseignant doit être actif, l'action d'enseigner par une construction des connaissances par une interaction entre l'élève et l'environnement, Constructivisme et socio-constructivisme donne à l'enseignant, un enseignement efficace par un développement des aptitudes de l'élève, des concepts tels que interaction des élèves, l'enseignant le rôle de médiateur, des concepts tels que etayage, est associé ???? aux travaux de Piaget apparus 1920-1930