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Este Cmap, tiene información relacionada con: 3.1 Características del período de las instituciones, contexto finales XIX con establecimiento obligatoriedad enseñanza, tipos por ejemplo Binet y Simon ( 1907), clasificaciones sobre personas anormales, clasificaciones que produjeron especialización servicios educativos, Binet y Simon ( 1907) o Decroly (1906), centros especializados clasificados por deficiencias, alguna deficiencia son consideradas sujetos educación, otra división de este período, ccreación centros Educación Especial se caracterizaban por agrupaciones homogéneas, grados y tipos, especialización servicios educativos y ccreación centros Educación Especial, Período instituciones aplicó clasificaciones, época de progreso aunque supremacía modelo médico, este período según Grau ( 2005), personas que tienen alguna deficiencia, personas anormales mediante grados, en dos subperíodos que son período instituciones, Período instituciones se considera época de progreso, necesidad creación escuelas que acogieran niños deficientes, en dos subperíodos que son período centros específicos