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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO IV, RELACION ENTRE PARTICIPANTES Y COMUNIDAD SERVICIO "CON" EN VEZ DE "PARA" LOS PARTICIPANTES DE LA COMUNIDAD SE BENEFICIAN DIRECTAMENTE, MIENTRAS LOS ETUDIANTES ADQUIEREN CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SE FUNDAMENTA Y REALIZA EN AREA DE COMPETENCIA DETERMINADA dominios MORAL, RELACION ENTRE PARTICIPANTES Y COMUNIDAD SERVICIO "CON" EN VEZ DE "PARA" LOS PARTICIPANTES DE LA COMUNIDAD SE BENEFICIAN DIRECTAMENTE, MIENTRAS LOS ETUDIANTES ADQUIEREN CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SE FUNDAMENTA Y REALIZA EN AREA DE COMPETENCIA DETERMINADA dominios INTELECTUAL, EXPERIENCIA TRANSFORMADORA: REFLEXION Y CRITICA CONTINUIDAD: EXPERIENCIAS FUTURAS INTERACCION DIALOGICA FROMACION EN LA PRctica ENFOQUE SITUADO PROBLEMAS ABIERTOS RESULTADOS ROL DE PROVEEDOR EL CONOCIMIENTO SURGE DE LA EXPERIENCIA + QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DE ANALIZAR Y CUESTIONAR EL PROFESOR ES FACILITADOR BIEN COMUN METAS DESARROLO Y FACULTMIENTO, PARTICIPACION POLITICA Y RECONSTRUCCION SOCIAL criterios pedagogicos CONTINUIDAD: EXPERIENCIAS FUTURAS INTERACCION DIALOGICA FROMACION EN LA PRctica ENFOQUE SITUADO PROBLEMAS ABIERTOS RESULTADOS ROL DE PROVEEDOR EL CONOCIMIENTO SURGE DE LA EXPERIENCIA + QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DE ANALIZAR Y CUESTIONAR EL PROFESOR ES FACILITADOR BIEN COMUN METAS DESARROLO Y FACULTMIENTO, POLITICO dirige PARTICIPACION POLITICA Y RECONSTRUCCION SOCIAL, ATENCION Y CUIDADO LA ACCION RECIPROCA CONTINUIDAD: EXPERIENCIAS FUTURAS INTERACCION DIALOGICA FROMACION EN LA PRctica ENFOQUE SITUADO PROBLEMAS ABIERTOS RESULTADOS ROL DE PROVEEDOR EL CONOCIMIENTO SURGE DE LA EXPERIENCIA + QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS CAPACIDAD DE ANALIZAR Y CUESTIONAR EL PROFESOR ES FACILITADOR BIEN COMUN METAS DESARROLO Y FACULTMIENTO, EXPERIENCIAS DE SERVICIO RESPONDE A LAS NECESIDADES COORDINACION PENSAR, HABLAR, ESCRIBIR Y OBSERVAR EMPLEAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES FORTALECER LO QUE SE ENSEÑA-EXTENDER EL ADPRENDIZAJE FOMENTAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y CUIDADO adicionan los componentes RELACION ENTRE PARTICIPANTES Y COMUNIDAD SERVICIO "CON" EN VEZ DE "PARA" LOS PARTICIPANTES DE LA COMUNIDAD SE BENEFICIAN DIRECTAMENTE, MIENTRAS LOS ETUDIANTES ADQUIEREN CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SE FUNDAMENTA Y REALIZA EN AREA DE COMPETENCIA DETERMINADA, INTELECTUAL trata EXPERIENCIA TRANSFORMADORA: REFLEXION Y CRITICA, DESARROLLO DE PROYECTOS BASADOS EN LAS NECESIDADES O PROBLEMAS permite APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS Y MANEJAR ESTRATEGICAMENTE EN TORNO A LAS NECESIDADES ESPECIFICAS DE UN CONTEXTO PARTICULAR, RELACION ENTRE PARTICIPANTES Y COMUNIDAD SERVICIO "CON" EN VEZ DE "PARA" LOS PARTICIPANTES DE LA COMUNIDAD SE BENEFICIAN DIRECTAMENTE, MIENTRAS LOS ETUDIANTES ADQUIEREN CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SE FUNDAMENTA Y REALIZA EN AREA DE COMPETENCIA DETERMINADA dominios POLITICO, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS es hablar de ENFOQUE PEDAGODICO EN QU SE APRENDA Y DESARROLLEN POR MEDIO DE SU PARTICIPACION ACTIVA EXPERIENCIAS DE SERVICIO ORGANIZADAS CON CUIDADO Y VINCULADAS A LAS NECESIDADES DE LAS COMUNIDADES., APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS Y MANEJAR ESTRATEGICAMENTE EN TORNO A LAS NECESIDADES ESPECIFICAS DE UN CONTEXTO PARTICULAR metodo EXPERIENCIAS DE SERVICIO RESPONDE A LAS NECESIDADES COORDINACION PENSAR, HABLAR, ESCRIBIR Y OBSERVAR EMPLEAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES FORTALECER LO QUE SE ENSEÑA-EXTENDER EL ADPRENDIZAJE FOMENTAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y CUIDADO, ENFOQUE PEDAGODICO EN QU SE APRENDA Y DESARROLLEN POR MEDIO DE SU PARTICIPACION ACTIVA EXPERIENCIAS DE SERVICIO ORGANIZADAS CON CUIDADO Y VINCULADAS A LAS NECESIDADES DE LAS COMUNIDADES. conduce DESARROLLO DE PROYECTOS BASADOS EN LAS NECESIDADES O PROBLEMAS, MORAL consiste ATENCION Y CUIDADO LA ACCION RECIPROCA