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Este Cmap, tiene información relacionada con: La metáfora educativa del constructivismo sociocultural, como contexto de enseñanza aprendizaje ALUMNO Se acerca al conocimiento como aprendiz activo y participativo, como contexto de enseñanza aprendizaje DOCENTE Se convierte en un estudiante de su propia forma de enseñanza, Como principales fuentes los procesos de enseñanza y los aprendizajes sociales formando así un: como contexto de enseñanza aprendizaje, El contenido de dicha enseñanza y aprendizaje formado por: Las actividades de aprendizaje de los alumnos, La actividad educativa del profesor formado por: El contenido de dicha enseñanza y aprendizaje, TRIÁNGULO INTERACTIVO O TRIÁNGULO DIDÁCTICO formado por: El contenido de dicha enseñanza y aprendizaje, La actividad educativa del profesor formado por: Las actividades de aprendizaje de los alumnos, como contexto de enseñanza aprendizaje AULA TRIÁNGULO INTERACTIVO O TRIÁNGULO DIDÁCTICO, La metáfora educativa del constructivismo sociocultural CESAR COLL considerba : Como principales fuentes los procesos de enseñanza y los aprendizajes sociales