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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA_RESUMEN_PSICOLOGIA_EDUCACION_8.1, HUMANISTA ???? Subraya la capacidad de crecimiento personal, la libertad para elegir su destino y las cualidades positivas de los alumnos como mostrar sensibilidad hacia los demás. Esta perspectiva está asociada a la idea de Abraham Maslow según la cual es necesario cubrir ciertas necesidades básicas antes de satisfacer otras superiores según la jerarquía de necesidades., Se centra en ideas como la motivación interna de los alumnos por lograr un buen rendimiento, sus atribuciones (percepciones sobre las causas del éxito o el fracaso, especialmente la percepción de que el esfuerzo es un factor importante para lograr un buen rendimiento y sus creencias de que pueden controlar eficazmente su ambiente). Destaca también la importancia de establecer objetivos, planificar y controlar el progreso hacia esos objetivos. Encaja con las ideas de R.W.White (1959) quien propuso el concepto Motivación de competencia: Idea de que la gente está motivada para afrontar eficazmente su realidad, dominar su mundo y procesar información eficientemente., PERSPECTIVAS ???? SOCIAL, Subraya la capacidad de crecimiento personal, la libertad para elegir su destino y las cualidades positivas de los alumnos como mostrar sensibilidad hacia los demás. Esta perspectiva está asociada a la idea de Abraham Maslow según la cual es necesario cubrir ciertas necesidades básicas antes de satisfacer otras superiores según la jerarquía de necesidades. ???? ????, MOTIVACIÓN ???? Comprende procesos que dan energía, dirigen y mantienen la conducta. Es decir, una conducta motivada es aquella que es enérgica, directa y constante., PERSPECTIVAS ???? HUMANISTA, PERSPECTIVAS ???? CONDUCTUAL, COGNITIVA ???? Se centra en ideas como la motivación interna de los alumnos por lograr un buen rendimiento, sus atribuciones (percepciones sobre las causas del éxito o el fracaso, especialmente la percepción de que el esfuerzo es un factor importante para lograr un buen rendimiento y sus creencias de que pueden controlar eficazmente su ambiente). Destaca también la importancia de establecer objetivos, planificar y controlar el progreso hacia esos objetivos., SOCIAL ???? Destaca la necesidad de afiliación y relación, que es el motivo de mantener relaciones sólidas con otras personas. Se refleja en los estudiantes en su necesidad de pasar tiempo con sus iguales y amigos íntimos, su apego hacia sus padres y su deseo de mantener una relación positiva con sus profesores., MOTIVACIÓN ???? PERSPECTIVAS, CONDUCTUAL ???? Destaca los premios y los castigos externos como claves para determinar la motivación del alumno., PERSPECTIVAS ???? COGNITIVA