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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA_RESUMEN_PSICOLOGIA_PERSONALIDAD_12.1, MOTIVACIONES RELACIONADAS Las motivaciones que se relacionan con el self pretenden conseguir 2 metas: Reducir la incertidumbre que puede generar la falta de conocimiento con respecto a uno mismo, a los demás o a lo que sucede en el entorno., LA PROPUESTA DE MARKUS ???? ESTRUCTURA, El intento por definir lo que es autoconcepto y diferenciarlo de lo que es el sí mismo o self constituye un área de estudio importante dentro de la psicología de la personalidad. Desde una perspectiva más moderna Yo como sujeto, Centrales ???? Resaltan lo más peculiar y esencial del individuo. Son de naturaleza cognitiva y afectiva y permiten diferen- ciarse de los demás y dada la relevancia de sus contenidos constituyen aspectos nucleares del autoconcepto., Por otra parte, el autoconocimiento construido mediante experiencias sociales, funciona al mismo tiempo, como un mecanismo que guía la conducta y contribuye a definir las metas y las estrategias que se van a poner en marcha en las diferentes situaciones. Así las personas con auto- concepto negativo tenderán a ponerse excesivamente bajas con la intención de evitar resultados negativos y proteger su autoconcepto. ???? La visión del autoconcepto como un sistema multifacético y flexible facilita la posibilidad de actuar convenientemente en cada situación, y al mismo tiempo permite ir revisando los diferentes contenidos del autoconcepto para integrarlos de una forma realista y no excesivamente ilusoria., AUTOCONCEPTO ???? EL CONTENIDO DEL AUTOCONCEPTO, TIPOS DE CONTENIDO La representación contextualizada de las características y atributos personales representa el contenido del autoconcepto. Estos atributos pueden referirse: A aspectos físicos, sociales, emocionales, cognitivos y comportamentales., Hacen referencia al futuro, engloba el conjunto de esperanzas, temores y deseos que resultan relevantes para el individuo, diferentes cualidades que a la persona le gustaría tener o podría tener, y aquellas en las que se sentiría mal en caso de que las tuviera. Representan la capacidad del individuo para construir o reconstruir partes de su autoconcepto; en este proceso el individuo puede recurrir a modelos, imágenes e información aportada por el contexto sociocultural en el que se desenvuelve. Las estructuras de los posibles yoes presentan un débil anclaje en la experiencia social y en la repetición de conductas, son particularmente sensibles a los cambios que se producen en las situaciones y en la información que éstas suministran en relación con el yo. Como son más maleables estan abiertos a incorporar nuevos datos y contradicciones en la imagen futura de uno mismo. Cumplen 2 funciones Proporciona un estándar de referencia para evaluar las propias conductas o los resultados obtenidos en una situación particular., El intento por definir lo que es autoconcepto y diferenciarlo de lo que es el sí mismo o self constituye un área de estudio importante dentro de la psicología de la personalidad. ???? El autoconcepto debe ser valorado por la persona como cierto. Es decir, con independencia de lo sesgado que pueda estar, de lo impreciso o incorrecto que pueda ser para un observador externo, lo fundamental del autoconcepto es que la persona crea que este conocimiento define su manera de ser., Existen diferentes tipos de motivaciones relacionadas con el self. Algunas dirigen a la búsqueda y el mante- nimiento de la autoestima, a la autoafirmación, o al ensalzamiento. Otras están encaminadas a reducir la ansiedad, la incertidumbre o la ambiguedad que pue- de aparecer cuando surgen discrepancias entre las creencias que se mantienen en torno a uno mismo, y la forma de comportarse, o entre las características personales actuales que contiene el autoconcepto y aquellas que se desearía tener. ???? CONSISTENCIA, LA DIMENSIÓN TEMPORAL DEL AUTOCONCEPTO Otro posible diferenciación de los "yoes" o autoconceptos teniendo en cuenta el marco de referencia sugerida por este autor es el: Autoconcepto actual, Yo como sujeto ???? equivale al sí mismo o self., Posibles yoes ???? Hacen referencia al futuro, engloba el conjunto de esperanzas, temores y deseos que resultan relevantes para el individuo, diferentes cualidades que a la persona le gustaría tener o podría tener, y aquellas en las que se sentiría mal en caso de que las tuviera. Representan la capacidad del individuo para construir o reconstruir partes de su autoconcepto; en este proceso el individuo puede recurrir a modelos, imágenes e información aportada por el contexto sociocultural en el que se desenvuelve. Las estructuras de los posibles yoes presentan un débil anclaje en la experiencia social y en la repetición de conductas, son particularmente sensibles a los cambios que se producen en las situaciones y en la información que éstas suministran en relación con el yo. Como son más maleables estan abiertos a incorporar nuevos datos y contradicciones en la imagen futura de uno mismo., El autoconcepto debe ser valorado por la persona como cierto. Es decir, con independencia de lo sesgado que pueda estar, de lo impreciso o incorrecto que pueda ser para un observador externo, lo fundamental del autoconcepto es que la persona crea que este conocimiento define su manera de ser. ???? Una primera formulación del autoconcepto se concibe como estructura nuclear fija y consistente; configurada a partir de una serie de características físicas y psico- lógicas que se mantendrían relativamente estables a lo largo de toda la vida., Periféricas ???? Son menos definitorias de la personalidad, están menos elaboradas cognitiva y emocionalmente, se basan en menor medida en los datos que la persona acumula a partir de su experiencia. Se refieren a caracterís- ticas que no son muy comunes entre las diferentes partes del autoconcepto., DEFINICIÓN y ASPECTOS GENERALES ???? Estructura cognitiva compleja que se mantiene relativamente estable y unitaria a lo largo de nuestra vida. Y también como un conjunto de contenidos mentales, articulados y flexibles, que varían en función de las experiencias que tengamos de nuestras metas y necesidades, y del modo como valoremos e interactuemos con los diferentes contextos en los que nos desenvolvemos., ESTRUCTURA ???? MODELO DE SHOWERS (Organización evaluativa del autoconcepto), El hecho de que el autoconcepto se forma y está unido al contexto relacional es una de las formu- laciones de la teoría del apego. Según esta teoría el modelo mental que cada persona construye acerca de sí misma, viene modulado por la experiencia con sus cuidadores en las primeras etapas de la vida, y por el tipo de vínculo que ha establecido con ellos. En esta etapa es cuando el autoconcepto resulta más moldeable y por tanto más susceptible a incorporar los valores, las evaluaciones y las expectativas provinientes de las figuras de apego. Este aspecto para algunos autores: Se desarrolla cuando el niño percibe que su sentimiento de valía depende de la aprobación y el rechazo por parte de los progenitores, y no de la experiencia de ser querido y aceptado de forma incondicional., Existen diferentes tipos de motivaciones relacionadas con el self. Algunas dirigen a la búsqueda y el mante- nimiento de la autoestima, a la autoafirmación, o al ensalzamiento. Otras están encaminadas a reducir la ansiedad, la incertidumbre o la ambiguedad que pue- de aparecer cuando surgen discrepancias entre las creencias que se mantienen en torno a uno mismo, y la forma de comportarse, o entre las características personales actuales que contiene el autoconcepto y aquellas que se desearía tener. ???? AUTOENSALZAMIENTO, EL CONTENIDO DEL AUTOCONCEPTO ???? TIPOS DE CONTENIDO