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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: proposta didattica scienze-filosofia, utilizzando come "cardine" la disciplina filsofica perché prevede lo studio di tematiche che "toccano" le varie discipline, continuando a partecipare (o utilizzando) agli incontri del FESTA di SCIENZA e FILOSOFIA che rende possibile la partecipazione gratuita alle conferenze (10-14 aprile 2014 sul Tema: Umano, Sensibile, Ignoto), realizzando delle lezioni interdisciplinari anche a classi parallele o aperte ad esempio attraverso il tema trasversale: "Cosa è reale", Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico previsto dalla normativa dei "Nuovi Licei", in base agli aspetti legati alla "struttura" stessa dei saggi e comunicazioni scientifiche, Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico da attuare realizzando delle lezioni interdisciplinari anche a classi parallele o aperte, prestando attenzione alla struttura della divulgazione scientifica analizzandola in base agli aspetti, Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico da attuare continuando a partecipare (o utilizzando) agli incontri del FESTA di SCIENZA e FILOSOFIA, continuando a partecipare (o utilizzando) agli incontri del FESTA di SCIENZA e FILOSOFIA che rende disponibile per la visione o il download gratuito le conferenze tenute nelle edizioni precedenti, dalla completezza degli indirizzi dell' IIS MAZZATINTI (artistico, classico, scienze umane, scientifico) reso possibile Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico, in base agli aspetti legati all'utilizzo della riviste di Divulgazione scientifica (possibilmente con estensione web come "Le scienze"), utilizzando come "cardine" la disciplina filsofica perché è una disciplina presente nei soli Licei, perciò è caratterizzante l'indirizzo liceale, Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico da attuare utilizzando come "cardine" la disciplina filsofica, Proposta per una didattica interdisciplinare (materie scientifiche-umanistiche) per il Liceo Scientifico da attuare prestando attenzione alla struttura della divulgazione scientifica