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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA_RESUMEN_PSICOLOGIA_LENGUAJE_3.1, Diferencias entre la conducta de lenguaje de los simios y los seres humanos niños preguntan con frecuencia, Modelo de Wernicke ???? Cuando oímos una palabra se activa el área de Wernicke, si a continuación decimos la palabra en voz alta, la información pasa al área de Broca donde se activa la información articulatoria y a su vez activa el área motriz, si se va a deletrear se transmite a la circunvolución angular. Pero si leemos una palabra primero se activa la circunvolución angular y después el área de Wernicke., Hipótesis del periodo crítico incluye 2 ideas Determinados sucesos lingüísticos deben producirse en el niño durante este periodo para que el desarrollo se produzca de manera normal., Los tractos vocales de los chimpancés no se adecuan fisiológicamente a la producción del habla y tan sólo esta diferencia podría explicar la falta de progresos de los chimpancés, a pesar de ello son muy diestros manualmente. Los intentos posteriores de enseñarles a hablar se basaban en: lenguaje de signos, Diferencias entre la conducta de lenguaje de los simios y los seres humanos niños capacidad de identificar relaciones sintácticas entre unidades, Hockett (1960) ofrece una serie de características del lenguaje humano hablado reflexividad podemos comunicarnos sobre el propio sistema de comunicaciones, Hipótesis del determinismo irreversible o invarianza ???? Afirma que el hemisferio izquierdo está especializado en el lenguaje al nacer y el derecho sólo asume estas funciones si el izquierdo se lesiona. Aquí se especializa el izquierdo salvo que haya una muy buena razón para no ser así., Diferencias entre la conducta de lenguaje de los simios y los seres humanos niños no necesitan una formación explícita para utilizar símbolos, Diferencias entre la conducta de lenguaje de los simios y los seres humanos simios las expresiones hacen referencia fundamentalmente al aquí y al ahora, Diferencias entre la conducta de lenguaje de los simios y los seres humanos simios escasa comprensión de las relaciones sintácticas entre unidades, Hockett (1960) ofrece una serie de características del lenguaje humano hablado capacidad de aprenderse la persona que domina un lenguaje puede aprender otro, HIPÓTESIS DEL PERIODO SENSIBLE ???? Es la versión débil de la hipótesis del período crítico, DAL Dispositivo de Adquisición del Lenguaje Chomsky afirmó que sólo los humanos poseen este dispositivo, el cual nos permite aprender al lenguaje, sin él estaríamos atascados en el nivel de protolenguaje, Hockett (1960) ofrece una serie de características del lenguaje humano hablado canal vocal auditivo la comunicación se produce cuando el emisor habla y el receptor escucha, señal: medio que transmite la información señales informativas no tienen un elemento de intencionalidad, Las imágenes cerebrales muestran por ejemplo que el sistema de procesamiento cortical diverge hacia la corriente dorsal, las capacidades lingüísticas de los niños se recuperan mucho mejor que la de los adultos tras una lesión cerebral, en concreto toda la función del hemisferio izquierdo puede ser asumida por el derecho hemidecortización durante los períodos críticos los niños parecen recuperarse casi por completo., Modelo de Wernicke actualmente éste modelo es demasiado sencillo porque: También otras zonas del hemisferio izquierdo (circunvolución temporal superior) están implicadas en el lenguaje, afirma que el lenguaje depende de 2 sistemas cerebrales lexicón el cual depende de la memoria declarativa y está basado en el lóbulo temporal izquierdo, Explicación de la maduración Una variante relacionada con la respuesta de "maduración" Modelo conexionista de la adquisición del tiempo verbal pasado