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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA_RESUMEN_PSICOLOGIA_LENGUAJE_5.1, Implican procesos centrales de lectura de alto nivel DISLEXIA FONOLÓGICA Tipos de dislexia fonológica, hipótesis del hemisferio derecho ???? Esta hipótesis está respaldada en la observación de que cuanto más lesionado está el hemisferio izquierdo, más aguda es la dislexia profunda. Por tanto postula que los pacientes con dislexia profunda podrían utilizar el hemisferio derecho para leer, PROBLEMAS MODELO DE LA RUTA DUAL CLÁSICO ???? Existen efectos de la regularidad de la pronunciación al leer las palabras que deberían ser leídas mediante una ruta léxica directa insensible a la recodificación fonológica., LECTURA DE PALABRAS INEXISTENTES EFECTO PSEUDOHOMÓFONO Sugiere que no se procesan todas las palabras inexistentes de la misma manera, hipótesis del hemisferio derecho ???? A pesar de estos puntos a favor, la hipótesis de la lectura con el hemisferio derecho nunca ha logrado una aceptación generalizada., LECTURA DE PALABRAS INEXISTENTES EFECTO PSEUDOHOMÓFONO Glushko (1979), a través de un experimento sobre la pronunciación de palabras inexistentes y el efecto de la regularidad de sus vecinos reales, demostró los efectos léxicos en la lectura de las palabras inexistentes, concluyó que la pronunciación de las palabras inexistentes se ve influida por la pronunciación de palabras parecidas (vecinas) y que las palabras inexistentes no son parecidas entre sí., DISLEXIAS: ???? Trastornos en la lectura, hipótesis del hemisferio derecho ???? Ha habido debates sobre si la dislexia profunda es un síndrome coherente, ya que el modelo de la ruta dual explica la dislexia superficial y la fonológica pero no la profunda. En la actualidad la dislexia profunda no refleja la lectura por un hemisferio izquierdo muy dañado, sino que sugiere que podemos leer de alguna manera a través del significado., Acceso al código fonológico antes que al significado de una palabra, en otras palabras, acceder al significado a través del sonido. corresponde a la perspectiva fonológica fuerte, Implican procesos centrales de lectura de alto nivel DISLEXIA FONOLÓGICA Tienen más problemas para leer palabras irregulares que regulares, TRASTORNOS EVOLUTIVOS ???? Son los que no derivan de un trauma concreto y que perturban el desarrollo de una función determinada, PERIFÉRICAS ???? Implican procesos de nivel inferior, TRASTORNOS ADQUIRIDOS ???? Debidos a un trauma en la cabeza como infarto cerebral. operación o lesión, los cuales generan deterioros en procesos que funcionaban normalmente antes del suceso, Los "pseudohomófonos" son palabras inexistentes que suenan como palabras existentes cuando se pronuncian Ej yelo en lugar de hielo., Friedman diferenció entre dislexia fonológica debida a un deterioro del procesamiento fonológico general se caracteriza por el patrón contrario: mal inexistentes bien funcionales, modelo del procesamiento subléxico de 3 fases fase de análisis de grafemas divide la serie de letras en grafemas, Se parece a la dislexia fonológica porque los pacientes que la padecen tienen dificultades para leer palabras inexistentes, palabras funcionales gramaticales, errores visuales y de derivación. Sin embargo, su diferenciación está en que cometen errores semánticos, es decir, se produce una palabra con un significado parecido al de la palabra objetivo. ???? Ej. "hermana" en lugar de "hija"., Implican procesos centrales de lectura de alto nivel DISLEXIA PROFUNDA hipótesis del hemisferio derecho, Implican procesos centrales de lectura de alto nivel DISLEXIA PROFUNDA La imaginabilidad de una palabra es un determinante importante de la probabilidad de éxito en la lectura cuando se produce ésta dislexia. Cuanto más fácil es crearse una imagen mental más fácil será leer la palabra, Implican procesos centrales de lectura de alto nivel DISLEXIA SUPERFICIAL Como se define como un trastorno de la ruta de procesamiento léxico (de acceso directo), ya que ésta es la ruta que tienen afectada, sólo pueden leer utilizando la ruta léxica indirecta.