WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Projecte Llamps i Trons, PROJECTE ANUAL DE L'ESCOLA jo els proposo EL VIATGE D'EN FLUVI per treballar el cicle de l'aigua, PRINCIPIS de l'aprenentatge CONSTRUCTIU Coneixements previs i objectius que ens posem, Recerca d'informació i ús de les TIC per grups Els mapes meteorològics, REFLEXIONS CONSTANTS DEL PROCÉS D'APRENENTATGE percepció de CONSCIÈNCIA DE CANVI CONCEPTUAL I APRENENTATGE, LLAMPS I TRONS per treballar els fenòmens atmosfèrics és escollit pels ALUMNES, L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU que fomenta CONSTRUCTIVISME, Recerca d'informació i ús de les TIC per grups Som homes i dones del temps, Com es pot saber quin temps farà demà? problema ESPECÍFIC DE CAMP, Recerca d'informació i ús de les TIC per grups Sessions 2, 3 i 4 Recerca de informació per grups sobre aparells i fenòmens meteorològics i exposició, PRINCIPIS de l'aprenentatge REFLEXIU REFLEXIONS CONSTANTS DEL PROCÉS D'APRENENTATGE, TOCA - TOCA per treballar els sentits joc a l'aula Problema ESTRUCTURAT, Motivació es pregunten Com es pot saber quin temps farà demà?, Problema ESTRUCTURAT + Problema NO ESTRUCTURAT, Recerca d'informació i ús de les TIC per grups Visita i experimentació a l'Observatori, L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU que tenen com a PRINCIPIS de l'aprenentatge, L'acció, pràctica i experiència Sessió 6 Som homes i dones del temps, Com es pot saber quin temps farà demà? a partir de L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU, PRINCIPIS de l'aprenentatge CONVERSACIONAL L'acció, pràctica i experiència, EL VIATGE D'EN FLUVI per treballar el cicle de l'aigua gimcana Problema ESTRUCTURAT, ALUMNES espontàniament Problema NO ESTRUCTURAT