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Este Cmap, tiene información relacionada con: Comprensión de las competencias, UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO con MATERIAL SIGNIFICATIVO, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO de LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN, COMPETENCIAS DOCENTES PARA QUIENES IMPARTEN EMS ESCOLARIZADA estas son LAS QUE FORMULAN LAS CUALIDADES INDIVIDUALES QUE DEBE REUNIR EL DOCENTE, NOCIONES QUE EXPRESAN CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y ACTITUDES que consideran los MÍNIMOS NECESARIOS, LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN como SUPERIOR, LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN como BÁSICA, COMPETENCIAS GENÉRICAS son TRANSFERIBLES, LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN como MEDIA SUPERIOR, COMPETENCIAS DISCIPLINARES son NOCIONES QUE EXPRESAN CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y ACTITUDES, CAMPO DISCIPLINAR como COMUNICACIÓN, COMPRENSIÓN DE LAS COMPETENCIAS las COMPETENCIAS, CONOCIMIENTOS FACTUALES Y DECLARATIVOS llevan a SABER CONOCER, COMPETENCIAS DISCIPLINARES se clasifican en EXTENDIDAS, COMPETENCIAS al TRABAJAR EN ELLAS, 3 ACUERDOS PARA EL TRABAJO EN COMPETENCIAS el ACUERDO 447, DESARROLLAN Y DESPLIEGAN EN CONTEXTOS LABORALES ESPECÍFICOS apoyándose en DISTINTAS NORMAS NACIONALES INTERNACIONALES E INSTITUCIONALES, COMPETENCIAS son POR PIMIENTA J. LA INTERACCIÓN, COMPETENCIAS PROFESIONALES estas PREPARAN A LOS JÓVENES PARA LA VIDA LABORAL, VERBO EN DESEMPEÑO UN OBJETIVO SOBRE EL QUE RECAE LA ACTUACIÓN UNA FINALIDAD UNA CONDICIÓN DE IDONEIDAD por ejemplo PRODUCE UNA SECUENCIA RADIOFÓNICA PARA PRESENTARLA A UN JURADO CUMPLIENDO CON LOS INDICADORES ESTABLECIDOS EN EL PROTOCOLO DE REALIZACIÓN., BÁSICAS procuran EXPRESAR CAPACIDADES QUE SE DEBEN ADQUIRIR