WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Pertinencia, Teodoro, Educación como Servicio y como derecho sus contenidos prestacionales, como DERECHO a: Disponibilidad, que existan Estblec educativ dotadas y con docentes, con el DESARROLLO para Uso y aprovechamiento de capital, social, tecnológico, natural financiero, Educación como Servicio y como derecho sus contenidos prestacionales, como DERECHO a: Accesibilidad que todos puedan acceder, ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS con la GLOBALIZACION, ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS Con las NORMAS, ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS con el CONTEXTO Cutural, Social y geográfico, Educación como Servicio y como derecho sus contenidos prestacionales, como DERECHO a: Calidad. Para alcanzar objetivo y fines definidos en normas, sin restriccion por su origen, copara alcalzar su desarrollo humano, con la DIVERSIDAD de los EDUCANDOS Ambientes de aprendizajes para afrocolombianos, con la necesidad de visi en paz y en DEMOCRACIA ambientes para el aprendizaje Respeto, participàción, pluralismo, colaboración, transparencia, ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS con el DESARROLLO, con el DESARROLLO para Desarrollo de potencialidades y capacidades, con la DIVERSIDAD de los EDUCANDOS Ambientes de aprendizajes para NEE, ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS con la necesidad de visi en paz y en DEMOCRACIA, con la GLOBALIZACION Formación en solidas competencias comunicativas Segunda lengua (inglés), ámbitos PERTINENCIA educativa AMBITOS con la DIVERSIDAD de los EDUCANDOS, Educación como Servicio y como derecho sus contenidos prestacionales, como DERECHO a: Libertad. Autonomia de las Instit Educativas LIbertad catedra e investigación Elección Inst por padres, Educación como Servicio y como derecho sus contenidos prestacionales, como DERECHO a: Permanencia. Del educacondo en los Establ Educ, con el DESARROLLO para Competencias laborales, con el CONTEXTO Cutural, Social y geográfico Que los agentes educativos reconozcan, valoren, respeten (con metodología participativa) Tradiciones, cosmovisiones de comunidades que poseen especificidades de orden social, cultural y/o, técnico (...), con la GLOBALIZACION Formación en solidas competencias comunicativas Capacidades Para comprender, producir y utilizar grafías e imágenes y simbologías presenciales, virtuales y en las redes de comunicación