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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: UA4-Isabelle Delisle, UA4 Reconnaître comment la technologie influence son propre mode de vie c OA4 Reconnaître les effets de la technologie grâce à des questions sur une vidéo, OA4 Reconnaître les effets de la technologie grâce à des questions sur une vidéo P OA5 Assimiler la prononciation du son "ed" au passé, OA2 Ressortir en équipe les points importants d'un texte en partageant oralement ses réponses à des questions p OA3 S'exercer à composer un texte à l'aide d'exemples, OA3 S'exercer à composer un texte à l'aide d'exemples P OA4 Reconnaître les effets de la technologie grâce à des questions sur une vidéo, UA4 Reconnaître comment la technologie influence son propre mode de vie C OA5 Assimiler la prononciation du son "ed" au passé, OA4 Reconnaître les effets de la technologie grâce à des questions sur une vidéo I/P Reconnaissance des effets de la technologie sur le mode de vie, UA4 Reconnaître comment la technologie influence son propre mode de vie c OA2 Ressortir en équipe les points importants d'un texte en partageant oralement ses réponses à des questions, OA2 Ressortir en équipe les points importants d'un texte en partageant oralement ses réponses à des questions I/P Description de nouvelles inventions qui utilisent des technologies avancées, OA1 Compléter un tableau sur son utilisation de la technologie p OA2 Ressortir en équipe les points importants d'un texte en partageant oralement ses réponses à des questions, OA1 Compléter un tableau sur son utilisation de la technologie I/P Identification des technologies existantes ainsi que des problèmes qu'elles causent ou résoudent, UA4 Reconnaître comment la technologie influence son propre mode de vie C OA3 S'exercer à composer un texte à l'aide d'exemples, UA4 Reconnaître comment la technologie influence son propre mode de vie c OA1 Compléter un tableau sur son utilisation de la technologie, OA5 Assimiler la prononciation du son "ed" au passé I/P Modèles de prononciation, répétitions et mise en pratique lors de conversation, OA3 S'exercer à composer un texte à l'aide d'exemples I/P Exercises d'identification, d'écriture et de révision