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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 2, ofrecer al alumno situaciones que lo conduzcan a un crecimiento continuo entre el entorno fisico y social, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. el curriculo debe de ofrecer al alumno situaciones que lo conduzcan a un crecimiento continuo, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. metodos de aprendizaje y enseñanzas aprendizaje cooperativo, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. estrategia de proyecto procedimientos de gestion del proyecto, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. aprendizaje eminentemente experiencial aprende el hacer y el reflexionar sobre lo que hace en contextos de practicas situadas y autenticas., CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. enfoque centrado en proyectos proposito educativo, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. metodos de aprendizaje y enseñanzas enfoque de proyectos, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. metodos de aprendizaje y enseñanzas participacion tutelada en investigacion, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. metodos de aprendizaje y enseñanzas enfoque de aprender sirviendo a la cominidad, entorno fisico y social con las condiciones objetivas o sociales e internas personales, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. requiere que los estudiantes investiguen, creen y analisen informacion, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. enfoque centrado en proyectos psicologico, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. enfoque centrado en proyectos epistimologico, epistimologico ofrece un modelo de la forma en que pensamos, debe de emplearse para estructurar las experiencias educativas., psicologico las personas aprenden nuevas habilidades y actitudes al ponerlas a prueba en actividades que ellos mismos dirigen, proposito educativo debe ayudar a los estudiantes a reconstruir o reorganizar su experiencia, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. metodos de aprendizaje y enseñanzas analisis de caso, curriculo los intereses de los estudiantes y sus necesidades de desarrollo, CAPITULO 2 LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS. estrategia de proyecto el profesor anima y media la experiencia, pero no lo decide todo: el alumno participa activa y positivamente, entorno fisico y social con las necesidades, intereses, experiencias y conocimientos previos del alumno