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Este Cmap, tiene información relacionada con: COGNITIVA II, LECTURA MOVIMIENETOS SACADICOS Y FIJACIONES Es un desplazamiento a una nueva posición que se realiza mediante saltos bruscos en la lectura., el Castellano y en inglés la pronunciación de las letras dependen de muchas veces de las palabras en la que aparece el inglés tiene sistema muy opaco., el Castellano tiene un sistema ortográfico transparente ESTO significa que hay que ser cuidadoso cuando se realiza una ejecución de palabras para un experimento o incluso para un estudio de paciente También existe una alta correlación entre frecuencia y en longitud. Entonces cuando una palabra larga se convierte en frecuente se termina acortando ejem. Televisión tele, primer modelo famoso fue el LOGOGEN propuesto inicialmente por Morton en 1969 EL CUAL intentaba explicar los datos para el reconocimiento de palabras tanto escritas como habladas, es un modelo de activación dado que cada palabra está representada por un mecanismo al que denomino LOGOGEN, cada vez que se activa un LOGOGEN su umbral de activación disminuye, de manera que cuanta más veces se lea una palabra., LECTURA Identificación de las letras En los años 70 se planteó la hipótesis de la planilla es intuitiva no nos va hasta 27 planillas para cada letra ya que las letras pueden escribirse de manera muy diferentes Por ende necesitamos multitud de planillas para así poder reconocer cada una de las letras., Otro modelo conocido es la búsqueda, propuesta por forster en 1976, QUE que utiliza la metáfora de la biblioteca, de la misma manera en que en las bibliotecas hay archivos en los que se encuentran los libros ordenados por fichas u orden cronologico, se distinguen tres tipos de archivos: Fonológico para el lenguaje oral, ortográfico para el escrito, y sintáctico semántico., Un sesgo hacia la derecha, debido a que la lectura va de izquierda a derecha, de modo que nuestro ojos van buscando información hacia la derecha. LAS Fijaciones duran al final de las frases porque se está procesando la frase completa es la coordinación ojo-mente que marca la velocidad lectora y la que hace que nuestros ojos no puedan avanzar más rápido de lo que la mente permite, si queremos tener una lectura comprensiva del texto, RESULTADOS ES IMPORTANTE el conocimiento sobre el conocimiento de las palabras escritas las características de las palabras los tiempos que se tardan en acceder a su significado y pronunciación., Esta tarea mide el acceso al sistema pues se supone que cada palabra del sujeto tiene que acceder a su significado se mide el tiempo desde que se presenta la palabra hasta que el individuo responde pulsando dos letras. MOVIMIENTOS OCULARES Nos sirve para ver como reconocemos las palabras y como procesamos la información. Consiste en la emoción de un rayo d e luz infrarrojo al globo ocular nos sirve para el sujeto y que resulta reflejado hacia sistema de registro., Rayner y McConkie afirman que durante la lectura, nuestros ojos pasan el 90% del tiempo percibiendo las palabras y el 10% cambiando hacia una nueva información. CARACTERISTICAS Una característica importante de los movimientos sacadicos es que son de naturaleza balísticas, lo cual significa que una vez que inicia un movimiento ya no es posible corregirlos., Utilizada para estudiar el curzo temporal del reconocimiento de las palabras. Consiste en la representación de una palabra inmediata antes de la que la que el individuo tiene que reconocer los efectos son potentes por que se producen la activación de todos los niveles ortográfico, fonológicos, semánticos. POTENCIALES EVOCADOS Mide la actividad eléctrica cerebral atreves de uno de los electrodos del cuero cabelludo. Son una técnica para obtener información del curso temporal del reconocimiento de palabras. Por que proporcionan datos de cambios cerebrales milisegundo a milisegundo., Primeras zonas cerebrales que se ponen en funcionamiento cuando leemos tienen que ser las áreas visuales, situadas en los lóbulos occipitales, pues es a ellas donde llega la información procedente de los ojos, las primeras operaciones de análisis de los rasgos de las letras para conseguir identificarlas. LAS Las últimas zonas del cerebro que entran en funcionamiento son las zonas motoras en los lóbulos frontales, desde donde se envían las órdenes a los músculos del aparado fonador., Las últimas zonas del cerebro que entran en funcionamiento son las zonas motoras en los lóbulos frontales, desde donde se envían las órdenes a los músculos del aparado fonador. EL El hemisferio izquierdo que también se pone en funcionamiento para llevar a cabo el procesamiento fonológico, ortográfico y semántico., Cuando leemos, nuestros ojos se fijan en una zona del texto para procesar la información de la primera o las primeras dos palabras y a continuación se realiza un movimiento sacadico que los sitúan asía la derecha para procesar las siguientes palabras. HAY Un sesgo hacia la derecha, debido a que la lectura va de izquierda a derecha, de modo que nuestro ojos van buscando información hacia la derecha., tercera área importante en el procesamiento lector es la que corresponde a las zonas media e inferior del temporal izquierdo. En esta zona se lleva a cabo el procesamiento semántico de las palabras, es aquí donde se encuentran las redes neuronales responsables de los conceptos. POR Ultimo la cuarta zona que participa en la lectura a voz alta, es la que se encuentra en el lóbulo frontal izquierdo,concretamente en el área de Broca. Aquí se realiza la recodificación fonológica necesaria para la pronunciación. Se envía las órdenes al área motora para ejecutar los movimientos encargados para producir el habla., Una característica importante de los movimientos sacadicos es que son de naturaleza balísticas, lo cual significa que una vez que inicia un movimiento ya no es posible corregirlos. FIJACION Cuando leemos, nuestros ojos se fijan en una zona del texto para procesar la información de la primera o las primeras dos palabras y a continuación se realiza un movimiento sacadico que los sitúan asía la derecha para procesar las siguientes palabras., modelos más conocidos son el modelo dual y el de triangulo EL El modelo Triangular es un modelo conexionista, propuesto por Seidenberg y MacClelland en 1989., LECTURA Identificación de las letras LECTURA, Es un desplazamiento a una nueva posición que se realiza mediante saltos bruscos en la lectura. DURA aproximadamente unos 20 o 40 ms,la amplitud media de los desplazamientos es de unos 8 o 10 caracteres ambas presentan variaciones., METODLOGIA PARA Conseguir el reconocimiento de las palabralas habladas para el reconocimiento de palabras escritas contamos con técnicas., de las áreas más importante y donde mayor activación se produce cuando leemos en la zona parietotemporal, que incluye el área de Wernicke y las circunvoluciones angular y supramarginal. En esta área se integra la formación visual con la fonológica, siendo por lo tanto donde se realiza la conversión de los grafemas en fonemas para que las palabras puedan ser reconocidas como si tratase de palabras habladas. LA tercera área importante en el procesamiento lector es la que corresponde a las zonas media e inferior del temporal izquierdo. En esta zona se lleva a cabo el procesamiento semántico de las palabras, es aquí donde se encuentran las redes neuronales responsables de los conceptos.