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Este Cmap, tiene información relacionada con: teoria, 4. Confrontación de los datos con la hipótesis 5. Conclusiones y generalización de los resultados: Si los datos avalan la hipótesis será confirmada. 6. Nuevas predicciones: esta etapa es añadida por algunos autores y hace referencia a nuevos problemas que surgirían de los resultados obtenidos, Teoría psicológica genética 1.3. Clasificación de las ciencias a actividad científica tiende por diversas razones a especializarse, cada tipo de conocimiento mejor dicho con cada tipo de problema requiere la utilización de métodos y técnicas específicas y el investigador individual no puede abarcar una gama muy grande de problemas., 2. Formulación de la hipótesis: la hipótesis exige una formulación más elaborada con la aparición de las variables y la relación que esperamos encontrar entre ellas. 3. Recoleccion y análisis de datos: comprobación empírica tras recogida de datos. 4. Confrontación de los datos con la hipótesis, a actividad científica tiende por diversas razones a especializarse, cada tipo de conocimiento mejor dicho con cada tipo de problema requiere la utilización de métodos y técnicas específicas y el investigador individual no puede abarcar una gama muy grande de problemas. 1.4. Métodos 1.4.1. Definición de método y técnica, A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano siempre se ha distinguido por utilizar su capacidad de raciocinio para generar conocimiento en base a información que el medio le provee, o el mismo logra encontrar mediante procesos de investigación. Desde sus inicios el ser humano se ha visto rodeado de información proporcionada por el medio que le rodea y más aún en la sociedad actual, una sociedad informacional en donde la base y principal objetivo de todo desarrollo se sustenta en la información que será transformada en conocimiento. Conocimiento Vulgar y caracteristicas. Llamado conocimiento ingenuo, directo, es el modo de conocer de forma superficial o aparente. Se adquiere con el contacto directo con las cosas o personas que nos rodean., Teoría psicológica genética La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción. Se construye un conocimiento una vez que se ha aprendido y se destruye y reconstruye cuando se añade nueva información a este. 1- Período de los reflejos, en el que influye la inteligencia senso-motriz. La primera etapa va desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje (de 0 a 2 años de edad, más o menos)., Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Concepto de realidad y conocimiento Conocimiento.- Acción de conocer - Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la cualidades y relaciones de las cosas., El momento lógico. Este momento es denominado también momento proyectivo y aquí, el investigador en los puntos: Introducción, planteamiento y delimitación del problema y objetivos prefigura toda la investigación. El momento metodológico. Elabora el investigador los sistemas de comprobación y las estrategias teórico-metodológicas y los métodos que se van a utilizar. El momento técnico. Se refiere principalmente a las técnicas mas adecuadas para recopilar información, la tabulación, la codificación y el procesamiento de la información., Experimentación. La experimentación debe seguir ciertas reglas las cuales son: ❖ El fenómeno de que se trate debe aislarse para estudiarlo mejor. ❖ El experimento debe repetirse en las mismas circunstancias para comprobar si siempre es el mismo. ❖ Las condiciones del experimento deben alterarse para investigar en que grado modifican al fenómeno. ❖ El experimento debe durar el tiempo suficiente para que se produzca el fenómeno deseado. 1.4.3. Características, etapas y reglas del método científico., Conocimiento Empírico.- Se define como el conocimiento basado en la experiencia y en la percepción, que todo hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, adquirido muchas veces por instinto y no pensamiento fundamentado donde todo conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes. Es así que existen personas con gran dominio de un determinado aspecto sin haber recibido educación alguna. Conocimiento Explícito.- A diferencia del conocimiento tácito, de este sabemos que lo tenemos y para ejecutarlo somos conscientes de ello. Por esto es más fácil de transmitir o representarlo en un lenguaje, debido a que sus características son: ser Estructurado y Esquematizado. Conocimiento Tácito.- Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del cual podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se diría, de una forma mecánica sin darnos cuenta de su contenido., Teoría psicológica genética La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción. Se construye un conocimiento una vez que se ha aprendido y se destruye y reconstruye cuando se añade nueva información a este. Teoría de la adquisición de conocimientos a partir de materiales impresos, a actividad científica tiende por diversas razones a especializarse, cada tipo de conocimiento mejor dicho con cada tipo de problema requiere la utilización de métodos y técnicas específicas y el investigador individual no puede abarcar una gama muy grande de problemas. 1.4. Métodos Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar. La palabra método puede referirse a diversos conceptos. Por ejemplo, a los métodos de clasificación científica., 1.4.1. Definición de método y técnica Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. Los pasos de la investigación han de ser los siguientes: Tema Delimitación del tema Formulación del problema Reducción del problema a nivel empírico Determinación de las unidades de análisis-Recolección de datos Análisis de datos Informe final. El método es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la técnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale la ciencia para llegar a su fin, la técnica se puede repetir según el investigador lo considere para que su trabajo tenga validez., Investigación.- La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es “extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.” Investigador.- Es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigación, o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones. 1.5.1. Definición y características de la investigación., Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Concepto de realidad y conocimiento Realidad.- Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien Cosa que existe en el mundo real., El conocimiento científico está íntimamente relacionado con todo lo que existe en el universo. En ocasiones, el punto de partida de una investigación científica es la curiosidad del ser humano. Los cuatro momentos: El momento lógico. Este momento es denominado también momento proyectivo y aquí, el investigador en los puntos: Introducción, planteamiento y delimitación del problema y objetivos prefigura toda la investigación., Teoría psicológica genética 1.5 La investigación y el investigador. Investigación.- La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es “extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.”, El momento técnico. Se refiere principalmente a las técnicas mas adecuadas para recopilar información, la tabulación, la codificación y el procesamiento de la información. El momento teórico. Este se refiere a la elaboración de conclusiones, comprobación de hipótesis y síntesis del informe final. Los hallazgos. Es importante señalar antes de concentrarnos en el análisis de las investigaciones anexas, que todos estos momentos se ubican en diferentes espacios del informe final de investigación o del artículo científico. Y que representa una síntesis, Métodos lógicos: 1.- Método Lógico Deductivo ❖ Método deductivo directo ❖ Método deductivo indirecto 2.- Método Hipotético-Deductivo 3.- Método Lógico Inductivo ❖Método de inducción científica ❖Método de concordancia ❖Método de diferencia 4.- Método Lógico: La Analogía. ❖ El método histórico ❖ Método sintético ❖ Método analítico ❖ Método de la abstracción ❖ Método de la concreción ❖ Método sistémico ❖ Método dialéctico, Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. 1.1. Relación hombre-conocimiento-realidad. el hombre tiene la tendencia por naturaleza de apropiarse del conocimiento a través de la experiencia más elemental, como la que le llevó a el fuego y su maravilla transformadora, posteriormente la evolución del hombre y su conocimiento, ha cambiado el entorno material, moral y espiritual por la percepción del mundo y el deseo inagotable de ir más allá,