WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: stratégies d'apprentissage, connaissance procédurale par exemple faire une liste des étapes à suivre, methode des lieux par exemple -prendre des notes -paraphraser -résumer faire desanalogies -formuler des questions -identifier des implications -inventer desexemples, maintenir sa motivation par exemple prioriser le travail scolaire, temporelles par exemple planifier, connaissances métacognitives tels que la planification, connaissance déclarative par exemple esquisse, cognitives sont répétition, connaissances métacognitives tels que le controle, apprentissage type complexe significatif, une mnemotechnie c'est-à-dire méthode de l'imagerie, contrôler son anxiété par exemple ne pas penser à l'échec, cognitives sont compilation des connaissances, méthode Yodai par exemple -prendre des notes -paraphraser -résumer faire desanalogies -formuler des questions -identifier des implications -inventer desexemples, maintenir sa concentration par exemple faire des efforts constants pendant les cours, apprentissage type machinal, métacognitives impliquent connaissances métacognitives, humaines par exemple consulter collègues ou professeurs, temporelles par exemple doser les périodes d'étude, méthode de l'acronyme par exemple -prendre des notes -paraphraser -résumer faire desanalogies -formuler des questions -identifier des implications -inventer desexemples, connaissance déclarative par exemple table des matières