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Este Cmap, tiene información relacionada con: accion psicosocial y educacion, enseñar la no violencia reconocer y respetar las diferencias eliminar prejuicios desfavorables hacia los demas hacen parte de esta labor escuela y familia, aprender a conocer requiere abordaje de competencias motivacionales, las competencias y exigencias de la sociedad actual pilares de calidad aprender a hacer, escuela y familia relacion bidireccional con direccion a la coordinacion entre ambas insituciones obteniendo como resultado el juste academico y la formacion integral de niñosy niñas, relaciones interpersonales en relacion a la ecologia escolar docentes y alumnos la escuela es vista como lugar adecuado para el desarrollo de programas de prevencion, las competencias y exigencias de la sociedad actual pilares de calidad aprender a convivir, ejercicio de la atencion, memoria y pensamiento tiene como medio y finalidad mirada critica del mundo, desarrollo de capacidades y relacion con los demas. gusto por conocer, comprender y descubrir, aprender a ser en direccion a un pensamiento autonomo y critico, elaboracion de un juicio propio, las competencias y exigencias de la sociedad actual pilares de calidad aprender a ser, un pensamiento autonomo y critico, elaboracion de un juicio propio foemntando la educacion emocional, nueva concepcion de calidad respondiendo a las competencias y exigencias de la sociedad actual, aprender a hacer hace referencia a la puesta en practica de los conocimientos de la mano con la adaptacion de la enseñanza al actual y futuro mercado laboral, ACCION PSICOSIAL Y EDUCACION tiene como funcion formacion integral convivencia aprendizaje social y laboral, educacion emocional elaborando desarrollo de inteligencia, cuerpo y mente, sensibilidad, estetica, responsabilidad individual, espiritualidad, aprender a convivir es un objetivo educativo de primer orden, aprender a conocer hace referencia al ejercicio de la atencion, memoria y pensamiento, inclusion propende por "una educacion de calidad para todo los estudiantes independiente de sus condiciones y circunstancias (...)" Muñoz, A. (2013)., las competencias y exigencias de la sociedad actual pilares de calidad aprender a conocer, se define como: "constructo hipotetico que define el inicio, la direccion y la perseverancia de una conducta hacia un objetivo (...)" De la Fuente, J. (2013). presenta 3 componentes constitutivos: valor expectativa afectivo, aprender a convivir tiene como finalidad enseñar la no violencia reconocer y respetar las diferencias eliminar prejuicios desfavorables hacia los demas