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Este Cmap, tiene información relacionada con: Tipos de Conocimiento, Conocimiento Empírico (Científico) - Analizar los datos obtenidos del contacto con la realidad. - Recurre a la teoría para resolver problemas sustanciales. - Es necesario que exista un marco teórico de referencia que sirva de base para buscar datos y usar instrumentos a fin de que la información sea más exacta y fiable. - Se deja de lado aspectos subjetivos. - Se da paso al descubrimiento de la realidad objetiva empleando el pensamiento abstracto., Conocimiento Vulgar o de Sentido Común - Forma común y espontánea de conocer. - Se da en un proceso de socialización. - Se transmite de generación en generación. - Se da como consecuencia de la casualidad. - Se obtiene por las vivencias y las emociones de las personas. - Los individuos interpretan las experiencias y realizan conclusiones sin seguir normas establecidas., "Entendimiento, inteligencia, razón natural" (RAE, 2001). TIPOS DE CONOCIMINETO Conocimiento Vulgar o de Sentido Común, "Entendimiento, inteligencia, razón natural" (RAE, 2001). TIPOS DE CONOCIMINETO Conocimiento Mítico Religioso, El Conocimiento ¿Qué es? "Entendimiento, inteligencia, razón natural" (RAE, 2001)., Conocimiento Empírico Cotidiano - Se genera por el contacto de los órganos sensoriales con el mundo exterior. - Permite conducir a las personas en las actividades que realizan diariamente. - Es fundamental para la elaboración del conocimiento científico. - Se diferencia del científico, porque emplea métodos e instrumentos organizados en base a los planteamientos establecidos por las teorías y por las hipótesis., "Entendimiento, inteligencia, razón natural" (RAE, 2001). TIPOS DE CONOCIMINETO Conocimiento Empírico (Científico), "Entendimiento, inteligencia, razón natural" (RAE, 2001). TIPOS DE CONOCIMINETO Conocimiento Empírico Cotidiano, - Forma común y espontánea de conocer. - Se da en un proceso de socialización. - Se transmite de generación en generación. - Se da como consecuencia de la casualidad. - Se obtiene por las vivencias y las emociones de las personas. - Los individuos interpretan las experiencias y realizan conclusiones sin seguir normas establecidas. Ejemplo: Un refrán Figura 1 (Magallanes, 2009)., - Se genera por el contacto de los órganos sensoriales con el mundo exterior. - Permite conducir a las personas en las actividades que realizan diariamente. - Es fundamental para la elaboración del conocimiento científico. - Se diferencia del científico, porque emplea métodos e instrumentos organizados en base a los planteamientos establecidos por las teorías y por las hipótesis. Ejemplo: Remedios caseros Figura 3 (Elle, 2015)., Conocimiento Mítico Religioso - Explica fenómenos en la verdad de los principios de una religión. - Basa la validez de los conocimientos en: • La autoridad del dogma. • Las personas que lo transmiten. • Las fuentes que dan a conocer la verdad (la Biblia, el Corán). - En muchas ocasiones no se basa en la lógica. - No requiere de la contrastación empírica de la verdad., - Explica fenómenos en la verdad de los principios de una religión. - Basa la validez de los conocimientos en: • La autoridad del dogma. • Las personas que lo transmiten. • Las fuentes que dan a conocer la verdad (la Biblia, el Corán). - En muchas ocasiones no se basa en la lógica. - No requiere de la contrastación empírica de la verdad. Ejemplo: Las religiones Figura 2 (Hermes, s.f.)., - Analizar los datos obtenidos del contacto con la realidad. - Recurre a la teoría para resolver problemas sustanciales. - Es necesario que exista un marco teórico de referencia que sirva de base para buscar datos y usar instrumentos a fin de que la información sea más exacta y fiable. - Se deja de lado aspectos subjetivos. - Se da paso al descubrimiento de la realidad objetiva empleando el pensamiento abstracto. Ejemplo: Crear la vacuna contra la gripe Figura 4 (DiCYT, s.f.).