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Este Cmap, tiene información relacionada con: GESTION EDUCATIVA, Como Propiciar la participación de todos los agente educativo mediante estructuras organizativa horizontales, para promover un modo de operación basada en procesos que permita Control de evaluación, GESTION EDUCATIVA propone retos desde la, desde la Dimensión Pedagógica como, modelo de participación en la que intervienen docentes, como Lograr un curriculo autónomo y pertinente que permita estandarizar los comités curriculares, Uso de las TIC para apoyar el proceso de virtualización de las IE que implica Alta inversión para plaforma tecnológica, como Lograr la calidad Académica que consideren al educando como un sujeto integral, Como Encajar el MECI con los Modelos de Gestión de Calidad para promover un modo de operación basada en procesos, como Solucionar problemas mediante desarrollo de proyectos, que consideren al educando como un sujeto integral desde preguntas claves como ¿Que persona se forma en la Institución?, para promover un modo de operación basada en procesos que permita Control de gestión, modelo de participación en la que intervienen administrativos, desde la Dimensión Comunitaria como, mediante estructuras organizativa horizontales para Generar nuevas ideas de gestión, modelo de participación en la que intervienen educandos, que consideren al educando como un sujeto integral desde preguntas claves como ¿Cómo aprende el educando?, GESTION EDUCATIVA entendida como modelo de participación, como Formar para la democracia mediante la descentralización del curriculo, desde la Dimensión Adminstrativa Aprovechar el potencial de las TIC para facilitar la labor de Gestión de Calidad