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Este Cmap, tiene información relacionada con: relacion-curricula, Análisis de la pertinencia social del cual se deriva Pertinencia académica, Puede tener las siguientes fases de construcción según Hawes (2010) Validación del perfil de egreso, Relevancia profesional los cuales alimentan Modelo para formación profesional, Cursos y sus respectivos programas diseñados según esta currícula establecida, Puede tener las siguientes fases de construcción según Hawes (2010) Organización de la matriz curricular, Puede tener las siguientes fases de construcción Según Universidad Autónoma del Estado de México (2007) Estudio de factibilidad, Plan de estudios según diversos especialistas e instituciones Puede tener las siguientes fases de construcción, Pertinencia académica los cuales alimentan Modelo para formación profesional, Malla curricular que es Estructura secuencial de los cursos de la carrera, se espera brindar un proceso de enseñanza que cumpla con necesidades del país, Puede tener las siguientes fases de construcción según Hawes (2010) Estructuración del curriculum, Análisis de la pertinencia social del cual se deriva Relevancia profesional, Expresión práctica de las intensiones de la currícula mediante el cual se espera brindar un proceso de enseñanza, se espera brindar un proceso de enseñanza que cumpla con filosofía de la institución, se espera brindar un proceso de enseñanza que cumpla con necesidades del estudiantado, Pertinencia académica los cuales alimentan Plan de estudios, Estructura secuencial de los cursos de la carrera que refleja la secuencua de habilidades que la persona debe ir obteniendo para asumir nuevos aprendizajes, Puede tener las siguientes fases de construcción Según Universidad Autónoma del Estado de México (2007) Análisis de la pertinencia social, Curricula se ve reflejada en Plan de estudios, Relevancia profesional los cuales alimentan Plan de estudios