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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Psicologia dell'Istruzione, Neopiagetiana Esponenti Case, Intelligenze multiple Intelligenza come Capacità di problem solving, Gardner Cosa teorizza? Intelligenze multiple, Interattivo Relazione Soggetto, Comportamentismo Assunto di base Considerare solo il comportamento manifesto e misurabile, Novak Teorizzare Mappe concettuali, Processo di interazione Tra Educatore, Modello Stimolo-Risposta Associazione Stimolo condizionato, Ausubel Cosa ha teorizzato? Apprendimento per scoperta, Categorizzazione obiettivi di apprendimento Per Verifica a posteriori del raggiungimento, Vygotskij Che concetti? Importanza dell'ambiente Culturale, Zona M Cosa significa? Memoria di lavoro, Cognitivismo Assunto di Base Partecipazione attiva dello studente nel processo di apprendimento, Grèco Concetti di Impegno dell'educando, Sviluppo evolutivo In che fasi? Fase delle operazioni concrete, Binet Cosa ha teorizzato Sviluppo concetto di intelligenza, Cognitivismo Esponenti Ausubel, Condizionamento operante Cioè Apprendimento determinato dal rinforzo, Modello Stimolo-Risposta Cognitivismo Modello Stimolo-Organismo-Risposta, Costruttivismo Esponenti Bloom