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Este Cmap, tiene información relacionada con: Tecnología de la Información, Marco Conceptual en este se integran Aprendizajes de los Estudiantes, Impacto de las nuevas tecnologías de la información se destacan Las TICs no son un fin en sí, son un medio para llegar a él, Insumos entre ellos Políticas, Marco Conceptual en este se integran Procesos y Productos, Procesos y Productos procesos y productos que permiten apoyar el diseño Gestión, Los gobiernos promueven Políticas sectoriales de las TIC permitiendo Inclusión integral de las TICs en la educación, Los gobiernos promueven Políticas sectoriales de las TIC permitiendo Beneficiar a las instituciones, Los gobiernos promueven Políticas sectoriales de las TIC permitiendo incrementar la inclusión financiera, Indicadores de TICs en Educación entre ellos Evaluación de Impacto, Los gobiernos promueven Políticas sectoriales de las TIC permitiendo Potencial los sistemas de salud, Indicadores de TICs en Educación entre ellos Indicadores del Sistema, Contenidos tales como El Currículo de las TICs, los recursos educativos digitales y las plataformas de distribución, Recursos Humanos requieren Formación docente y el Involucramiento de la Comunidad, Impacto de las nuevas tecnologías de la información se destacan Mejoran la calidad, cantidad y acceso de la información disponible, es más eficientes la transmisión de la información, se incrementa el conocimiento de los productos, bienes y servicios, Tecnologías de La Información y La Comunicación (TICs) en Educación se presenta un Impacto de las nuevas tecnologías de la información, Tecnologías de La Información y La Comunicación (TICs) en Educación se presenta un Marco Conceptual, Impacto de las nuevas tecnologías de la información se destacan Los estudios aleatoreos esperimentales aportan información específica que aportan al éxito, Mirada futurista de las TIC frente a la educación se visualiza como Elemento imprescindible en la educación, extensión de su uso en los estudiantes, docentes e instituciones educativas, optimizan los procesos de enseñanza – aprendizaje fomento de un aprendizaje colaborativo, Gestión de la Administración y los sistemas de información:, Indicadores de TICs en Educación entre ellos Seguimiento y Monitoreo