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Este Cmap, tiene información relacionada con: LOS DERECHOS CIUDADANOS.cmap, Habilidades sociales y emocionales Dimensiones Regulación reflexiva de las emociones, El conflicto como hecho cotidiano en la escuela ???? Si no se atiende, Uso de las emociones para facilitar el pensamiento Habilidades Regulación emocional, Juegan un papel fundmental en el proceso de E.A. Por ello ????, Autonomía emocional Para Lidiar con la cotidianidad de la escuela. Los docentes reconocen su importancia para el desarrollo de su labor., Regulación reflexiva de las emociones Habilidades Regulación emocional, Que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas emocionales que les permitan gestionar mejor sus relaciones, pensamientos y sentimientos. Factores El bienestar del docente, La escuela, el conflicto y la paz ???? El conflicto como hecho cotidiano en la escuela, Uso de las emociones para facilitar el pensamiento Habilidades Conciencia emocional, Comprensión y análisis emocional Habilidades Competencias para la vida y el bienestar, Comprensión y análisis emocional Habilidades Regulación emocional, Si no se atiende ???? Actos de violencia, escenarios tensos, afectación de las relaciones interpersonales, el clima escolar y con ello el proceso de E.A., Que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas emocionales que les permitan gestionar mejor sus relaciones, pensamientos y sentimientos. Factores La escuela, el conflicto y la paz, Uso de las emociones para facilitar el pensamiento Habilidades Autonomía emocional, Que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas emocionales que les permitan gestionar mejor sus relaciones, pensamientos y sentimientos. Factores Relación docente- estudiante, Regulación reflexiva de las emociones Habilidades Competencias para la vida y el bienestar, Uso de las emociones para facilitar el pensamiento Habilidades Competencias para la vida y el bienestar, Habilidades sociales y emocionales Dimensiones Uso de las emociones para facilitar el pensamiento, Que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas emocionales que les permitan gestionar mejor sus relaciones, pensamientos y sentimientos. Factores Habilidades sociales y emocionales, Que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas emocionales que les permitan gestionar mejor sus relaciones, pensamientos y sentimientos. Factores Clima del aula