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Este Cmap, tiene información relacionada con: Las rúbricas, instrumentos para la valoración auténtica en la que se promueve el aprendizaje situado constituyen estrategias de mediación que acompañan el aprendizaje del alumno ante situaciones de la vida real, la retroalimentación y la reflexión de los desempeños logrados se generan a través de una guía escrita de un conjunto de criterios que permiten apreciar el desarrollo de una competencia determinada, Ensayo 5 Las rúbricas en los cursos en línea: método alternativo de evaluación basado en competencias Rúbricas instrumentos para la valoración auténtica en la que se promueve el aprendizaje situado, valoración continua y sistemática a lo largo del periodo a evaluar "trabajo de mes" 50% a través de rúbricas unificadas en cuanto a niveles o categorías y escalas de calificación, estrategias de mediación que acompañan el aprendizaje del alumno ante situaciones de la vida real se consideran medios de apreciación para la formación a lo largo de la vida, medios de apreciación para la formación a lo largo de la vida permiten la retroalimentación y la reflexión de los desempeños logrados, el docente visualiza la competencia que desea habilitar en sus aprendices y las rúbricas consideran la serie de criterios que se establecen para constatar diferentes niveles de dominio y desempeño, a través de una guía escrita de un conjunto de criterios que permiten apreciar el desarrollo de una competencia determinada presentando la descripción detallada del tipo de desempeño y las consideraciones que serán usadas para su análisis., las rúbricas consideran la serie de criterios que se establecen para constatar diferentes niveles de dominio y desempeño manifestados por los estudiantes a través de la movilización de saberes, valoración continua y sistemática a lo largo del periodo a evaluar "trabajo de mes" 50% y valoración del examen escrito" 50%., desempeños desarrollo de habilidades, actitudes, valores y conocimientos integrada valoración continua y sistemática a lo largo del periodo a evaluar "trabajo de mes" 50%, Evaluación formativa considerando desempeños desarrollo de habilidades, actitudes, valores y conocimientos, valoración del examen escrito" 50%. Otras evaluaciones consideradas diagnóstica criterial o de dominio autoevaluación y co-evaluación., Ensayo 5 Las rúbricas en los cursos en línea: método alternativo de evaluación basado en competencias Métodos de evaluación que predominan en mi práctica docente Evaluación formativa, rúbricas unificadas en cuanto a niveles o categorías y escalas de calificación en revisión criterios o descriptores, Ensayo 5 Las rúbricas en los cursos en línea: método alternativo de evaluación basado en competencias Relación entre rúbricas y desarrollo de competencias el docente visualiza la competencia que desea habilitar en sus aprendices, los estudiantes a través de la movilización de saberes esto es saber saber hacer saber estar y saber ser conocimientos, procedimientos y actitudes.