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cinque- il modello particellare - setting, assegnare pi� schede contemporaneamente, avvertenze generali, dare risposte estranee, il comportamento dell''insegnante, possano costruire le proprie conoscenze, situazioni problematicche, attivit� xx, fornire risposte dogmatiche, l'insegnante, assegnare le schede perch� vengano compilate a casa, se possibile, porgere le schede come se fossero facoltative, gli studenti, usare il tempo scuola per l'esame e la discussione delle risposte date, usare le schede in un contesto estraneo alla sequenza a cui appartengono, le schede, guidare la discussione