Verbale gruppo acqua 1

Verbalizzatore Annalisa Filtz

4\11\2002        
Oggi abbiamo iniziato a leggere e sottolineare il testo che ci è stato assegnato. Abbiamo partecipato tutti e non abbiamo avuto difficoltà.

11\11\2002
Oggi abbiamo finito la lettura del testo. Abbiamo avuto molte discussioni in merito alla sottolineatura delle parole concetto e alla costruzione della parte di mappa che avrebbe dovuto riguardare l'argomento delle soluzioni.

18\11\2002
Abbiamo finito la brutta copia della mappa su carta. Abbiamo avuto discussioni generate da Salomon e contestate da Filtz e Vezzola riguardanti la disposizione della mappa: eravamo indecisi se mettere la parola chiave in alto al foglio o al centro e Salomon ci ha fatto notare che i concetti erano troppo vicini, ne risultava un lavoro di scarsa chiarezza. Alla fine ha insistito per rifare il lavoro. Abbiamo avuto discussioni anche sulla disposizione dei concetti di: solido, liquido, aeriforme, fusione, evaporazione, solidificazione, condensazione che andavano tutti collegati. Abbiamo risolto le varie discussioni chiedendo alla prof. Mascheroni. Assente: Williams Simonetti

27\11\2002
Oggi abbiamo corretto la mappa su carta rileggendola attentamente ed abbiamo sistemato alcuni errori. Poi la prof. Carletti ci ha spiegato un nuovo programma per costruire le mappe al computer.

2\12\2002
Oggi abbiamo iniziato a riportare la nostra mappa al computer. Non essendo ancora esperti sul programma, abbiamo avuto difficoltà nel fare le frecce.
Durante le due ore William ha partecipato alla lezione e alla fine delle due ore ha deciso di             colorare lo sfondo della mappa di verde fosforescente, ma poiché la restante parte del gruppo non era d'accordo, non è stato messo (la maggioranza vince). 

9\12\2002
In questa giornata abbiamo finito di costruire la mappa al computer e l'abbiamo corretta rileggendola. Poiché abbiamo avuto difficoltà nel distribuire a livello grafico i concetti su computer per l'impaginazione, abbiamo chiamato la prof. la quale ci ha dato consigli e spiegazioni, durante le quali Salomon è stato perennemente distratto.

16\12\2002
Oggi ci siamo scambiati le mappe (mediante il computer) con i compagni dell'altro gruppo che ha tratto l'argomento acqua, così abbiamo potuto "correggere" la loro mappa, scrivendo domande e correggendo l'ortografia. Dopo di che ognuno ha ripreso la propria mappa, e guardato ciò che l'altro gruppo ha corretto. William ha lavorato su un altro computer con Andrea Salomon per la costruzione della relazione sull'acqua.

13\01\2003
Oggi abbiamo cominciato a rivedere i verbali corretti precedentemente dalla prof. e non abbiamo avuto difficoltà nel consultare le correzioni fatte da lei. 

20\01\2003
Oggi abbiamo finito di correggere i verbali. La prof. Carletti è passata di computer in computer per risolvere le difficoltà nei vari gruppi. Noi dopo aver corretto tutto il verbale, abbiamo chiamato la prof. che ci ha dato altri consigli per il lessico.

27\01\2003
Oggi, appena arrivati nell'aula d'informatica, la prof. ci ha spiegato che qualche "furbacchione", ha cancellato le mappe di tutta la classe. Mentre la prof. ha interrogato William, il resto della classe ha finito di correggere il verbale. Nella seconda ora, William è venuto nel gruppo e ci ha aiutato a sistemare il verbale, ma spesso si è distratto e si è messo a parlare con Vezzola ed il gruppo che era seduto accanto al nostro. Quasi alla fine delle due ore William è andato dalla prof. per assistere all'interrogazione del gruppo Suolo1.



VALUTAZIONE DEI RUOLI
Controllore: Simonetti - Quando è stato presente  ha svolto bene il lavoro assegnatoli.
Facilitatore: Salomon - Ha svolto bene il suo lavoro, anche se a volte non facilitava il lavoro ma                  
                  lo complicava.
Verbalizzatore: Filtz - Ha svolto con efficienza e correttezza  il suo lavoro nel gruppo.
Guida: Vezzosa - Ha svolto bene il suo lavoro, dosando anche i ruoli di tutti noi.

VALUTAZIONE COMPLESSIVA DEL LAVORO DI GRUPPO:
Nel gruppo  non sono emersi grandi problemi, che comunque sono stati risolti con facilità e  senza troppe discussioni. Ogni componente del gruppo si è impegnato lavorando bene.