Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map has information related to: Montessori, Barndommens gåde - begynder præstationer nr.1, i praksis støder den på mange hindringer, som ikke er nemme at løse da hindringerne ligger dybt, i den voksnes sind og tankegang, Barndommens gåde - begynder præstationer de første tegn på et barns arbejdsinstinkt, er en overraskende åbenbaring for den voksne der har forstået betydningen den voksne indser hvor meget der må gives afkald på, i den voksnes verden er barnet en "uden for samfundet stående" skabning men at forbyde adgang til dette samfund (hvad der er gjort) - vil standse barnets opvækst - dømme det til umælendes tilværelse, eks. lille engelsk pige med landbrød selv små børn kan klare en "stor" opgave, hvis deres omverden er indrettet til dem på rette måde, Barndommens gåde - begynder præstationer tanken om at lade barnet handle på egen hånd, er der mange der forstår i praksis støder den på mange hindringer, som ikke er nemme at løse, udadtil ser den voksne sin omverden givet tilfældet i vold - det kan ikke forliges med livet i vort moderne samfund - det liv, den voksne tilhøre i den voksnes verden er barnet en "uden for samfundet stående" skabning, tilrettelægge omverdenen for barnet, så det bliver til en egnet tumleplads barnets første ord kræver ingen særlige foranstaltniger men virketrangen i barnets hånd kræver "aktivitetsmotiver" = formålstjenlige genstande, men virketrangen i barnets hånd kræver "aktivitetsmotiver" = formålstjenlige genstande findes de kan barnet klare kraftanstrengelser, vi ikke tror mulige eks. lille engelsk pige med landbrød, hindringerne ligger dybt, i den voksnes sind og tankegang selvom den voksne har lyst til at give efter og give barnet lov til at pille ved ting - styres den voksne af impulser fra sjælens dybder - den voksne giver efter for impulserne og giver ikke lov, - styres den voksne af impulser fra sjælens dybder - den voksne giver efter for impulserne og giver ikke lov - eks. den lille dreng med kanden - urigtigt at han bære tung kande - spilde tid på nået mor ku gøre hurtigt - M.M. ser "gerrigheden over for barnet" følelsen af nødvendigt forsvar for ens ejendele