Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: Kapitulu2, BIZITZA ESTILO AKTIBOA dituen aspektuak Eskolaz kanpoko parte harztea nola estimulatzen den, ORGANISMOAREN GARAPEN OREKATUA egiten du Organo eta sistemen funtzioa handitzea, HELBURUAK direla promozionatzea Jardueraren osasun baloreen ezagutza, HELBURUAK direla promozionatzea BIZITZA ESTILO AKTIBOA, NORABIDEAK direla BIZITZA ESTILO AKTIBOA, PASIBOA gutxi JARDUERA FISIKOA, HEZIKETA aldatzeko GIZARTEA, NORABIDEAK direla ORGANISMOAREN GARAPEN OREKATUA, IKUSPUNTUAK direla ORGANISMOAREN GARAPEN OREKATUA, HELBURUAK direla promozionatzea ORGANISMOAREN GARAPEN OREKATUA, GIZARTEA lehen AKTIBOA, IKUSPUNTUAK direla BIZITZA ESTILO AKTIBOA, Lorpena erraztu zertarako Eskolaz kanpoko parte hartzea bultzatzeko, JF-arekiko inplikazioa bultzatu nola Aktiboak izateko interesa bultzatuz, HEZIKETA dauzka ASPIRAZIOA, Autokonfiantza igo zertarako Eskolaz kanpoko parte hartzea bultzatzeko, PASIBOA bihurtu behar AKTIBOA, ASPIRAZIOA dela Jarduera Fisikoaren interesa Osasuna hobetzeko bide bezala, Ikasleek jarduera fisikoa nola experimentatzen duten zer egin Lorpena erraztu, HEZIKETA dauzka NORABIDEAK