Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map has information related to: 9-3. At forebygge skadelige konflikter - Teambuilding s. 50, 51, TEAMBUILDING - en metode til at opbygge samarbejdet i en gruppe - 4. Deltagerne beslutter, hvilke runder, der er nyttige i forhold til det konkrete projekt, f.eks. Hvor megen tid kan jeg tilbyde projektet? Hvad gør vi, hvis en deltager ikke holder de aftaler, vi indgår?, TEAMBUILDING - en metode til at opbygge samarbejdet i en gruppe - 1. Mange trættende konflikter opstår, fordi grupper hopper lige ud i arbejdet uden at overveje, hvad de ønsker og frygter i forhold til projektet og til hinanden, - og uden planer for, hvordan de vil løse evt. problemer i gruppen, TEAMBUILDING - en metode til at opbygge samarbejdet i en gruppe - 2. Metoden forudsætter: • at alle ønsker at bruge den • at deltagerne har været sammen nogle gange • tavshedspligt • ingen afbrydelser og nedsættende bemærkninger • at deltagerne holder sig til det konkrete jeg-sprog og ikke bedømmer hinanden generelt, TEAMBUILDING - en metode til at opbygge samarbejdet i en gruppe - 3. Eksempler på runder: 1. Hver deltager fortæller om sine ønsker/visioner for projektet. 2. Derefter om sine bekymringer. 3. Hver deltager fortæller, hvad han/hun kan tilføre projektet. 4. Hver deltager fortæller hver enkelt i gruppen, hvad han/hun værdsætter hos den anden i forbindelse med projektet. 5. Og dernæst hvad der kunne bekymre ved hver af de andre i forbindelse med projektet. 6. Herefter er det vigtigt med en runde, der giver hver enkelt lejlighed til at forholde sig til, hvad han/hun har hørt om sig selv - debriefing. 7. Gruppen vedtager en plan for håndtering af de konflikter, som opstår i løbet af projektet, evt. sådan: • den enkelte skriver stikord. • idéudveksling - ALLE forslag skrives op uden kritik. • udvælgelse af klare, realistiske punkter. • som skrives ned og vedtages endeligt. Disse runder er eksempler!