Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map has information related to: 2. periode, Lev Vygotskij Pædagogik i 21. århundrede s. 75-78 nr.3 - Vygotskijs udvikling som psykolog Vygotskij opdagede at bevidstheden har sin helt egen funktion. Så han kunne ikke bygge hele sin forskning i den menneskelige psyke, på studiet af nerveprocesser. Sådan, som Pavlov forestillede sig at en objektiv videnskabelig psykologi måtte gøre det., Lev Vygotskij Pædagogik i 21. århundrede s. 75-78 nr.3 - Vygotskijs udvikling som psykolog Ved det psykologiske institut i Moskva, var det Ivan Pavlov, forskeren der blev kendt for sin teori om de betingede reflekser, der blev hans forbillede., Lev Vygotskij Pædagogik i 21. århundrede s. 75-78 nr.3 - Vygotskijs udvikling som psykolog 2. periode er i årene 1924 til 1927., Lev Vygotskij Pædagogik i 21. århundrede s. 75-78 nr.3 - Vygotskijs udvikling som psykolog Vygotskij hentede i stedet inspiration hos Friedrich Engels, hvis bog Naturens Dialektik blev udgivet på russisk i 1925. Han kom dermed ind i en tankeproces, der ledte ham over i den trejde periode.