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Este Cmap, tiene información relacionada con: TR FINAL MODELO INSTRUCCIONAL, CONCEPTOS MAS GENERALES vectores y matrices suma de matrices producto de matriz por escalar relacionados en la EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas., MATERIALES METACOGNITIVOS tales como UVE DE GODWIN, COMPROMISO AFECTIVO (del alumno) puesto que influye en el resultado de la EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas., CONCEPTOS MAS GENERALES vectores y matrices suma de matrices producto de matriz por escalar hacia la subsumisión de los CONCEPTOS PARTICULARES producto de matrices, IDEAS PREVIAS determinadas por ENTREVISTAS, PLANTEO DE UNA SITUACION REAL * comparacion de la produccion de cerveza en dos marcas diferentes * estado de una poblacion en un periodo de tiempo (cadena de markov) generando la aplicacion de los PRINCIPIOS fórmulas de: *armado de vectores fila y vectores columna *armado de matrices *suma de matrices y producto por escalar *producto escalar de vectores, MAPA CONCEPTUAL logrando una RECONCILIACIÓN INTEGRADORA, MAPA CONCEPTUAL como recurso de EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas., MAPA CONCEPTUAL estableciendo DIFERENCIACIÓN PROGRESIVA, MAPA CONCEPTUAL estableciendo relaciones entre CONCEPTOS PARTICULARES producto de matrices, OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Aplicar propiedades del producto escalar en situaciones de la vida diaria. b) Valorar la plausibilidad de los resultados obtenidos. c) Reconocer la simplicidad en los cálculos al trabajar con vectores y matrices d) Aplicar correctamente las operaciones entre matrices e) Aplicar propiedades de operaciones entre matrices midiendo su alcance a traves de la EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas., CONCEPTO CENTRAL (producto entre matrices) partiendo de IDEAS PREVIAS, EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas. como retroalimentación de los conocimientos previos y adquiridos APLICACION A NUEVAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE *resolución de distintas operaciones entre matrices para la resolución de problema con el software MATHEMATICA *resolución de nuevos interrogantes planteados a partir de las situaciones reales dadas en los problemas de la vida real, OBJETIVOS GENERALES a) Encontrar en el álgebra una herramienta de la matemática que le sirva para trabajar con mayor precisión y simplicidad. b) Desarrollar la observación, comparación y reflexión de los acontecimientos. c) Analizar desde el álgebra vectorial situaciones concretas. y los OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Aplicar propiedades del producto escalar en situaciones de la vida diaria. b) Valorar la plausibilidad de los resultados obtenidos. c) Reconocer la simplicidad en los cálculos al trabajar con vectores y matrices d) Aplicar correctamente las operaciones entre matrices e) Aplicar propiedades de operaciones entre matrices, APLICACION A NUEVAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE *resolución de distintas operaciones entre matrices para la resolución de problema con el software MATHEMATICA *resolución de nuevos interrogantes planteados a partir de las situaciones reales dadas en los problemas de la vida real que permitirán replantear nuevos OBJETIVOS GENERALES a) Encontrar en el álgebra una herramienta de la matemática que le sirva para trabajar con mayor precisión y simplicidad. b) Desarrollar la observación, comparación y reflexión de los acontecimientos. c) Analizar desde el álgebra vectorial situaciones concretas., ENTREVISTAS con preguntas sobre CONCEPTOS MAS GENERALES vectores y matrices suma de matrices producto de matriz por escalar, CONCEPTO CENTRAL (producto entre matrices) utilizando MATERIALES METACOGNITIVOS, UVE DE GODWIN como recurso de EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas., APLICACION A NUEVAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE *resolución de distintas operaciones entre matrices para la resolución de problema con el software MATHEMATICA *resolución de nuevos interrogantes planteados a partir de las situaciones reales dadas en los problemas de la vida real en constante RECONCILIACIÓN INTEGRADORA, CONCEPTOS PARTICULARES producto de matrices relacionados en la EVALUACION * confeccion de un mapa conceptual que vincule los conceptos centrales intervinientes en la resolución de los problemas * resolución de nuevos problemas adaptando las metodologias adquiridas.