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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: percorso interlingua - sottogruppo2, possibile immaginare, da "sequenze naturali di apprendimento", anche "sequenze naturali di errori"? possibile pensare a diverse tipologie di intervento a seconda delle diverse tipologie di errore? chiedere ai docenti che preparino possibili esercizi, francese possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? quali sono gli errori più facilmente "fossilizzabili"?, inglese possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? ci interroghiamo su possibili cause?, quali sono gli errori più facilmente "fossilizzabili"? possibile pensare a diverse tipologie di intervento a seconda delle diverse tipologie di errore? chiedere ai docenti che preparino possibili esercizi, possibile immaginare, da "sequenze naturali di apprendimento", anche "sequenze naturali di errori"? possibile pensare a diverse tipologie di intervento a seconda delle diverse tipologie di errore? quali strumenti e metodi?, Presentazione dei testi nelle varie lingue: la presentazione di sé (chiedere ai docenti che propongano esempi). Poi, noi, proponiamo: ElenaP spagnolo, quali strumenti e metodi? spagnolo classificazione condivisa, tedesco possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? quali sono gli errori più facilmente "fossilizzabili"?, tedesco possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? possibile immaginare, da "sequenze naturali di apprendimento", anche "sequenze naturali di errori"?, francese possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? possibile immaginare, da "sequenze naturali di apprendimento", anche "sequenze naturali di errori"?, inglese possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? possibile immaginare, da "sequenze naturali di apprendimento", anche "sequenze naturali di errori"?, alla fine di tutto il percorso feedback finale (questionario finale?) docenti, quali strumenti e metodi? spagnolo consultona, quali strumenti e metodi? francese ......, alla fine di tutto il percorso valutazione processi, francese possibile trovare una "grammatica comune degli errori"? ci interroghiamo su possibili cause?, i vari livelli di interlingua (Andorno, Fernandez, Vazquez...) proporre questionario iniziale? docenti, ci interroghiamo su possibili cause? possibile pensare a diverse tipologie di intervento a seconda delle diverse tipologie di errore? chiedere ai docenti che preparino possibili esercizi, Presentazione dei testi nelle varie lingue: la presentazione di sé (chiedere ai docenti che propongano esempi). Poi, noi, proponiamo: Alessandro tedesco, i vari livelli di interlingua (Andorno, Fernandez, Vazquez...) proporre questionario iniziale? studenti