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Este Cmap, tiene información relacionada con: actividad 3, mapas conceptuales permiten representación explicita de conocimiento, dificultades tales como busqueda de enfoque, preguntas de si mismo, mapas conceptuales tienen dificultades, mapas conceptuales se basan en conocimiento dinámico, representación explicita de conocimiento la cual debe ser explicativa, preguntas de colega-estudiantes, explicativa la cual se logra con ideas clave, conocimiento dinámico para lograr aprendizaje, mapas conceptuales su fin es el aprendizaje, explicativa diferente a describir en vez de explicar, aprendizaje a traves del modelo de conocimiento organizado, dificultades tales como describir en vez de explicar, dificultades tales como construccion y estructura de proposiciones, mapas conceptuales evolucionan a traves de preguntas, dificultades tales como busqueda de enfoque, preguntas de maestro